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CATIAV5R21是法國DassaultSystem公司（達索系統公司）出品的CAD/CAE/CAM一體化軟件，居世界CAD/CAE/CAM領域的領導地位。CATIA源于航空航天業(yè)，廣泛應用于航空航天、汽車制造、造船、機械制造、電子/電器、消費品行業(yè)�！吨形陌鍯ATIAV5R21完全實戰(zhàn)技術手冊（第2版）》基于CAT

本教材按照教育部新的職業(yè)教育教學改革精神，結合第1版教材的使用反饋意見以及全國職業(yè)院校技能大賽要點進行修訂，采用情境化、模塊化教學方式，按照行業(yè)企業(yè)生產崗位需求設計系統化的實訓內容，將新技術、新工藝、新規(guī)范以及職業(yè)技能等級證書內容融入到教學過程中。本教材內容選自英美專業(yè)教材與專業(yè)技術刊物中的原文，為保持原味，只作刪減，

小樹懶斯洛瑟和小象鼩森吉是一對親密無間的好朋友，他們在這座動物園一起長大。他們所生活的圍場對于兄弟倆而言再熟悉不過了。坦白講，這對密友已經厭倦了這里，因而開始謀劃著一場動物園大逃亡。要想逃出動物園，可不是件簡單的事！他們嘗試了好幾次，甚至借助了一些簡單的機械來幫忙，但偏偏每次都有意外發(fā)生……從封面上就能轉動的滑輪開始，

本書是全國機械行業(yè)職業(yè)教育優(yōu)質規(guī)劃教材，經全國機械職業(yè)教育教學指導委員會審定�！皺C械制造基礎”是機械設計與制造專業(yè)的主干專業(yè)技術基礎課程。實現課程載體之一的《機械制造基礎》（第2版）教材編寫以企業(yè)實際產品零部件為知識導入，遵循學生的認知規(guī)律并保證其可持續(xù)發(fā)展，按照機械工程材料、毛坯成形方法與加工的順序組織編寫內容，實現

本書是根據機器人工程技術人員、數字化解決方案設計師等新職業(yè)要求，結合職業(yè)院校自動化類專業(yè)轉型升級需求和生產線數字化仿真應用職業(yè)技能等級證書標準，編寫的理實一體化教材。教材圍繞虛擬調試技術應用設計六個項目，分別為數字化生產線虛擬調試技術認知、邏輯資源仿真、工業(yè)機器人仿真、物料分揀站虛擬調試、雙工位機器人焊接生產線虛擬調試

本書是在廣泛吸取高職高專制圖教學改革實踐經驗的基礎上進行編寫的，突出了應用型、實用性的特點，全面貫徹現行國家標準。本書按照120～150學時進行編寫，內容包括制圖基本知識與技能、機械制圖的投影基礎、組合體、圖樣常用的表達方法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖與AutoCAD2016基本操作及應用。本書配套資源豐富實用，包

本書是高等職業(yè)教育智能制造專業(yè)群“德技并修工學結合”系列教材之一。本書按項目任務式編寫。每個項目以典型的機械產品為載體，對常用的機械產品進行拆裝和分析，采用先接觸機械產品實體再分析機械原理后進行零件設計的教學思路。本書由淺入深、由簡到繁，圍繞產品的機械設計知識點進行編寫，布置任務，在完成任務的過程中重點培養(yǎng)學生獨立思考

本書分為上、下兩篇，即誤差理論與數據處理和儀器精度分析。其中，上篇誤差理論與數據處理包括第1~9章，主要闡述誤差和精度的基本概念、誤差分布、隨機誤差、系統誤差、粗大誤差、誤差傳播與誤差合成、測量結果的不確定度評定、最小二乘法以及回歸分析與經驗公式擬合;下篇儀器精度分析包括第10~16章，主要闡述儀器精度的基本概念及評定

本書作為工程訓練教材，內容精練、圖文并茂，可讀性強；力求突出實用性、應用性和綜合性，各工種講解簡明扼要。通過本書的學習，可培養(yǎng)學生的工程意識和工程實踐能力，為后續(xù)課程的學習和綜合創(chuàng)新以及今后的工作打下一定的基礎。本書在突出機械工程基本訓練的前提下，增加了電工技能訓練。機械工程基本訓練包括工程訓練概述、工程材料及金屬熱處

本書是按照高等工科教育逐步與國際教育接軌的要求編寫的改革創(chuàng)新型教材。全書內容從機構分析、機構設計、機構系統及運動方案設計到機械動力學，遵循以設計為主線，以加強基本概念、基本理論、基本方法為基礎，以理論與工程實踐相結合為指導思想，對傳統機械原理的內容進行了整合與拓展。全書共有13章。第一章主要介紹機械、機器、機構的基本概