《大學生心理健康系列教材·大學生心理健康：走向適應與成長》共11個主題，分別是自我意識、學習與時間管理、人際關系、戀愛心理與性心理、情緒管理、挫折應對與壓力管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、幸福、感恩和生命教育。每個主題由學習目標、成長語錄、案例導入（故事導入）、理論分析、成長加油站、成長閱讀、課內練習和自我測試幾部分組成。內容、案

《浙江省級重點教材·浙江警察學院規(guī)劃教材：公安大學生心理健康教育與訓練》特色鮮明，體現(xiàn)了公安大學生的培養(yǎng)目標和要求。公安高等院校在人才培養(yǎng)目標的定位、學生個體素養(yǎng)形成、文化知識學習、嚴格紀律作風等方面都有明確的規(guī)范和要求。因此，與普通高等院校相比較，公安高等院校的公安大學生心理健康教育必須結合培養(yǎng)目標等實際情況，突出自

這是一本幫助青少年走出成長煩惱、獲得積極心態(tài)的書。全書由60封孩子的來信和一花的回信組成，內容涉及人際糾葛、學習壓力、感情困惑、家庭矛盾、前途迷茫等，幾乎涵蓋了當代少年成長煩惱的方方面面。 “一花哥哥”關注青少年成長問題十余年，幫助成千上萬的孩子走出成長煩惱，獲得了積極的心態(tài)，不僅孩子們非常信任他，家長們也將他的書

《普通高等教育“十二五”重點規(guī)劃教材·公共課系列·心理學基礎：青少年發(fā)展與學習》以當前中小學教師所面臨的諸多機遇與挑戰(zhàn)為背景，以其教育教學崗位所必須具備的基本素質為依據，遵循需求驅動的編寫理念，突出“實效性”的取材原則，強調“可讀性”的教材設計，分別闡述了青少年在心理過程、注意品質、動力系統(tǒng)、個體差異、社會性發(fā)展、品德

兒童心理咨詢既是一項專業(yè)性極強的工作，也是全體教師的職責。每位老師都應該學習一點心理咨詢的知識。將其融合滲透到日常的游戲和教學恬動中，促進兒童心靈的健康成長。崔麗霞編著的《兒童心理咨詢入門》既可以滿足專業(yè)兒童心理咨詢師培養(yǎng)的需要，也可以作為兒童心理咨詢的普及教材。本書的特點是針對性和實用性。針對兒童心理咨詢而寫；每部分

《寶寶這一年：2歲，自我意識建立關鍵期》按照年齡系統(tǒng)介紹幼兒心理的教育指導作品美國心理學家路易絲·埃姆斯指出：每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！1歲，他很乖巧；2歲，他變得非常叛逆；3歲，他開始決心做個好孩子；4歲，他又變得粗野！……如果你不知道這些，那么你會感覺孩子在某些年齡總是那么難帶；如果你知道了孩子心

1歲孩子的心理特點是什么？需要通過別人對自己需求的滿足來確定自己是安全的；需要通過觸摸、品嘗才能對某個事物建立直接的聯(lián)系；需要通過頻繁的重復來加深因果關系的建立，如頻繁開關門等。那么我們應該怎樣去照顧和引導1歲的孩子？根據第一點，我們知道不能對孩子的哭泣采取不予回應的態(tài)度；通過第二點，我們知道不能阻礙1歲寶寶的什么都吃

3歲孩子的心理特點是什么？ 需要通過媽媽的肯定來建立自信； 需要通過明確的規(guī)矩線，來規(guī)范自己的行為； 需要通過媽媽全身心的陪伴來證明自己的安全的。 那么我們應該怎樣去照顧和引導3歲的孩子？ 根據第一點，我們知道在孩子表現(xiàn)出正面的行為時，媽媽不要吝惜自己的肯定和贊美； 通過第二點，我們知道要給3歲寶寶制定恰當

《幸福的9間房：寫給女性的積極心理學》是全球頂級時尚雜志《悅己》總編輯露西·丹齊格與美國著名心理學家凱瑟琳·伯恩道夫聯(lián)袂奉獻的首部作品，運用積極心理學開啟女性的幸福人生。女人的一生離不開九個房間，每個房間都代表著女人幸福的一個面向：臥室代表性愛與親密關系、辦公室代表金錢和事業(yè)、客廳代表人際關系……如何在每個房間里都獲得

《高等院校素質教育“十二五“規(guī)劃教材·我心飛翔：大學生心理健康教育讀本》包括自我意識、人格塑造、生涯規(guī)劃、學習、人際交往、情緒管理、戀愛與性、挫折與壓力、生命教育、心理危機等若干主題，再現(xiàn)了大學生活中的一些困惑。每一節(jié)分為四大版塊：①心靈故事，從案例分析人手，揭示本節(jié)主題；②心海泛舟，運用相關心理學知識分析事件，理解故