服裝制作工藝是服裝設(shè)計與制作專業(yè)的主要課程，也是一門實踐性強的專業(yè)技能核心課程。本書根據(jù)崗位對接技能的要求設(shè)置單元項目，以通俗易懂的文字表述單元任務(wù)，內(nèi)容涵蓋服裝制作基礎(chǔ)工藝、裙裝制作工藝、褲裝制作工藝、襯衫制作工藝和上衣制作工藝。全書圖文并茂、循序漸進，工作任務(wù)均以來自企業(yè)的實際生產(chǎn)工藝單為例，體現(xiàn)教材的時代性和實操
立體裁剪是服裝專業(yè)的一門必修課程，是注重實訓的課程。本書共20單元，每單元4課時。第--～第九單元為基本操作部分，第十～第二十單元為成衣實例設(shè)計部分�；静僮鞑糠种卦诨A(chǔ)手法的細節(jié)說明與規(guī)范要求，包括原型的立體裁剪、基本塑型方法的操作過程與要求、局部造型的操作方法與變化技法；成衣實例設(shè)計部分強調(diào)對局部造型的綜合應(yīng)用，包
《成衣裁剪制作實例:童裝制板·工藝》一書根據(jù)服裝專業(yè)童裝結(jié)構(gòu)工藝教學的需要，系統(tǒng)地介紹了童裝結(jié)構(gòu)與工藝的基礎(chǔ)知識，并通過實物照片的方式，分步驟制作并解析嬰兒裝、襯衫、裙子、外套、背心、褲子等童裝的縫制工藝，對工藝流程的介紹更加直觀形象。《成衣裁剪制作實例:童裝制板·工藝》全書圖文并茂，內(nèi)容翔
這是一本童裝實用技術(shù)書，通過大量案例，全面講解各種童裝樣板的制作。全書包括基礎(chǔ)知識、嬰幼兒裝平面裁剪、1～14歲基礎(chǔ)服裝平面裁剪、常規(guī)樣板裁剪、校服和正式服裝裁剪、發(fā)育中女童的原型構(gòu)造、樣板放碼七大部分，并闡述了兒童和青少年的成長發(fā)育、制板工具和設(shè)備、男女童上衣、裙、褲的原型及變化，袖、領(lǐng)、門襟和風帽的結(jié)構(gòu)，機織、針織
本書以畬族民族服飾"鳳凰裝"的傳承與涵化為選題切入點，以有實物存世以來的近代為時間跨度，以閩、浙、粵、贛四省的畬族服飾為地域跨度和研究對象，著落于圖騰文化與民族服飾的學理背景，據(jù)存世實物、紀實照片及文獻資料，將畬族服飾交襟衣與大襟衣的視覺樣式為依據(jù)做橫向共時性比對，探尋四地畬族服飾傳承的共性；縱向上以近代以來為時間范圍
時裝畫手繪是服裝設(shè)計者需要掌握的基本技能。針對越來越多的行業(yè)新人及服裝制作愛好者，本書作者根據(jù)多年行業(yè)教學與實踐經(jīng)驗，編寫了本書，以滿足初學者全面了解時裝畫繪畫技法，夯實基礎(chǔ)，快速進階的學習需求。 全書共7章。第1章介紹繪制時裝畫所需工具；第2、3章講解人體的繪制技法，包括人體比例結(jié)構(gòu)、動態(tài)以及頭、手、腳的繪制；第4
本書以時裝畫為核心，結(jié)合SAI和Photoshop繪圖軟件，系統(tǒng)、全面地講解了時裝畫板繪的表現(xiàn)技法。 本書共分為7章，第1章為時裝畫繪制工具介紹；第2章為人體動態(tài)實例表現(xiàn)；第3章為頭部五官實例表現(xiàn)；第4章為面料實例表現(xiàn)；第5章為配飾實例表現(xiàn)；第6章為時裝款式實例表現(xiàn)；第7章為時裝效果圖實例表現(xiàn)。 隨書贈送案例的線稿文件
本書通過大量的歷史資料，實例舉證，試圖厘清日本制服的前世今生和現(xiàn)實作用，為讀者全面剖析、闡述日本制服的發(fā)展變化、歷史功用，指出其值得讀者借鑒之處。
本書主要內(nèi)容包括：首先概述服裝設(shè)計的理論，探討其基本涵義、藝術(shù)風格以及版權(quán)保護問題。其次闡述服裝板型研究，對國內(nèi)外服裝板型進行分析，了解影響服裝板型的因素。第三論述基于解構(gòu)主義的服裝設(shè)計與板型研究，講解解構(gòu)主義相關(guān)理論綜述、國內(nèi)外設(shè)計師的解構(gòu)作品及其差異分析、解構(gòu)主義在服裝設(shè)計與板型研究中的創(chuàng)新與發(fā)展。第四分析中國傳統(tǒng)
中國民族服飾代表一種文化，這種文化是幾千年來的中國勞動人民在勞動實踐和生產(chǎn)活動中的經(jīng)驗總結(jié)和智慧結(jié)晶，體現(xiàn)了本民族的審美情趣。中國民族服飾的歷史凝聚著自古以來的集體記憶，并寄托著本民族的精神情懷。因此，在保證中國民族傳統(tǒng)服飾文化繼續(xù)得以保存的前提下，按照中國民族服飾自身發(fā)展規(guī)律傳承和發(fā)展中國民族服飾，在全球經(jīng)濟一體化的
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