本書共繪制300種不同民族和地區(qū)的人物圖像，每種皆繪男女圖像2幅，共600幅。圖后皆附說明文字，措詞用語淺顯明了，簡(jiǎn)要介紹該民族與清王朝的關(guān)系及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情。嘉慶年間卷九末又增補(bǔ)安南官人像4幅。所繪圖像以描寫外形為主，并注重對(duì)人物表情的刻畫�！痘是迓氊晥D卷三》，有關(guān)東、福建、湖南、臺(tái)灣等地的民族圖像繪畫56幅，并有對(duì)
本書共繪制300種不同民族和地區(qū)的人物圖像，每種皆繪男女圖像2幅，共600幅。圖后皆附說明文字，措詞用語淺顯明了，簡(jiǎn)要介紹該民族與清王朝的關(guān)系及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情。嘉慶年間卷九末又增補(bǔ)安南官人像4幅。所繪圖像以描寫外形為主，并注重對(duì)人物表情的刻畫。《皇清職貢圖卷二》，有西藏、新疆等地的民族圖像繪畫44幅，并有對(duì)應(yīng)的文字說明
本書選取國(guó)內(nèi)外館藏中內(nèi)容具有代表性、比較獨(dú)特的卷本進(jìn)行影印、注釋，是理解清代中國(guó)的多元文化和民族生活方式的珍貴資料，有部分版本是第一次出版面世。這些文獻(xiàn)的保存和傳承不僅有助于學(xué)術(shù)研究，還能豐富人們對(duì)中國(guó)歷史和多元文化的認(rèn)識(shí)，是歷史的寶貴見證。
本書包含《黔省諸苗全圖》《貴州全省苗圖》兩種，均藏于日本早稻田大學(xué)，是清代繪畫記錄當(dāng)時(shí)貴州少數(shù)民族的生產(chǎn)、生活、娛樂和習(xí)俗等風(fēng)情的歷史圖冊(cè)，是珍貴的歷史民族志，它形象再現(xiàn)了各民族的繁多和豐富多彩的歷史文化。其中，《黔省諸苗全圖》分上、下冊(cè)，共計(jì)約70幅圖；《貴州全省苗圖》共計(jì)約20幅圖。
本書是清代繪畫記錄當(dāng)時(shí)西南少數(shù)民族的生產(chǎn)、生活、娛樂和習(xí)俗等風(fēng)情的歷史圖冊(cè)，是珍貴的歷史民族志，它形象再現(xiàn)了各民族的繁多和豐富多彩的歷史文化。
本書是清晚期彩繪本，現(xiàn)藏于日本國(guó)立國(guó)會(huì)圖書館，共計(jì)82幅圖，輔以文字說明，是清代繪畫記錄當(dāng)時(shí)西南少數(shù)民族的生產(chǎn)、生活、娛樂和習(xí)俗等風(fēng)情的歷史圖冊(cè)，它形象再現(xiàn)了苗族支系的繁多和豐富多彩的歷史文化。
《清代民族圖志》是2022年度貴州出版集團(tuán)有限公司出版專項(xiàng)資金項(xiàng)目和2023年度貴州省出版?zhèn)髅绞聵I(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目，是貴州民族出版社“打贏精品決勝仗”中比較重要的精品項(xiàng)目。該項(xiàng)目選取國(guó)內(nèi)外館藏中內(nèi)容具有代表性、比較獨(dú)特的卷本進(jìn)行影印、注釋，分期分輯推出，有部分版本是第一次出版面世。武英殿藏本《皇清職貢圖》為風(fēng)土地理類著
本書是史金波先生的論文集，收錄了作者所著與民族交往交流交融有關(guān)的論文數(shù)十篇。全書分別從“中國(guó)民族史”“中國(guó)民族古文字與歷史文”“中華民族視域下的西夏”三個(gè)方面，展現(xiàn)了歷史上各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、語言、文字等方面的交往交流和互鑒融通。這些論文是作者長(zhǎng)期調(diào)查、思考、研究民族歷史文化的學(xué)術(shù)成果，涵括了作者在民族史學(xué)方面的
本選題是一部綱要性的通史。主要記述了印度王統(tǒng)、香巴拉王統(tǒng)、中央歷代王朝、蒙古王統(tǒng)、西夏王統(tǒng)、吐蕃王統(tǒng)及西藏地方割據(jù)勢(shì)力等七部分內(nèi)容，重點(diǎn)記載了西藏歷史。它在歷史敘述的結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了元明時(shí)期天下統(tǒng)一，蒙漢藏各民族結(jié)成統(tǒng)一的多民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化共同體的認(rèn)識(shí)。
本書以中國(guó)最大的彝族聚居區(qū)——四川省涼山彝族自治州14—35歲之間的彝族青年群體為研究范圍，以該群體的智能手機(jī)使用情況為實(shí)證研究對(duì)象，探究了智能手機(jī)對(duì)其生活方式及其家鄉(xiāng)發(fā)展的影響及深遠(yuǎn)意義，論證了該影響從生活方式貫穿至家鄉(xiāng)振興，其邏輯關(guān)系及該影響發(fā)揮的巨大效能。研究以“現(xiàn)狀分析—問題透視—評(píng)介反思”的研究范式和思路展開
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