本書通過識別當下中國經(jīng)濟演進的背景轉換與約束變化，厘清經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)增長速度演化規(guī)律，明晰數(shù)字趨勢對于減速治理的突破性意義，面向高質量發(fā)展新優(yōu)勢培育的緊迫問題，闡釋數(shù)字經(jīng)濟賦能的理論邏輯與系統(tǒng)實踐。
無論是在國際上還是國內(nèi)，實驗經(jīng)濟學在經(jīng)濟學研究和政策實踐中的作用越來越重要，相關研究方法也越來越嚴謹、豐富，并且強調與本土結合�！睹嫦蛑袊F(xiàn)實問題的實驗經(jīng)濟學研究》作者是我國最早開展實驗經(jīng)濟學研究與教學的團隊之一，《面向中國現(xiàn)實問題的實驗經(jīng)濟學研究》是他們多年研究經(jīng)驗的理論與應用總結，梳理了實驗經(jīng)濟學研究課題與中國現(xiàn)實
本書是江蘇省社會科學院為加強決策咨詢服務而作出的一項重要的制度化工作。本書收錄報告12篇，分為總報告1篇、分報告3篇、專題報告8篇。本書以2024年度江蘇發(fā)展為主線，采取理論研究和數(shù)據(jù)分析相結合的方式，對江蘇經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)、法治等領域建設進行了系統(tǒng)性的梳理總結，并對江蘇重大社會現(xiàn)實問題進行了深入分析。
本書是由蘇州市社會科學院組織編撰的第2本關于蘇州年度發(fā)展的研究性報告，由高校、黨校、智庫學者、政府研究人員和相關專業(yè)人士撰寫，記載了蘇州探索中國式現(xiàn)代化道路的歷程和足跡。本書采取理論研究和數(shù)據(jù)分析相結合的方式，通過20篇專項研究報告對蘇州各領域發(fā)展現(xiàn)狀進行高度概括，對發(fā)展中存在的不足進行了客觀的分析，并提出相應的解決思
全書共八章，內(nèi)容包括以下幾方面。第一，介紹飛地經(jīng)濟的成因與發(fā)展歷程，并作理論分析；第二，對飛地園區(qū)的典型案例進行分類和總結，在此基礎上對成功飛地的特征和規(guī)律進行深入探析；第三，從理論和實操兩個層面對飛地經(jīng)濟的模式與策略作提煉和升華，為飛地經(jīng)濟體系的構建提供指引；第四，運用新的理論指導實踐，提出發(fā)展飛地經(jīng)濟的合作決策和操
《河南創(chuàng)新發(fā)展報告（2025）》以習近平總書記關于科技創(chuàng)新的重要論述和對河南的重要指示批示精神為指導，深入分析了2024年河南各領域各行業(yè)各部門實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略取得的成績，集中展示了河南以科技創(chuàng)新培育和發(fā)展新質生產(chǎn)力的生動實踐，系統(tǒng)分析和展望了全省創(chuàng)新發(fā)展面臨的新形勢、新要求，提出新思路、新對策，以期為全省上下加快
《中國經(jīng)濟學》是由中國社會科學院數(shù)技經(jīng)所在“引領學術前沿、聚焦重大問題，促進交叉融合、服務國家戰(zhàn)略”辦所理念指引下創(chuàng)辦的集刊，致力于既可擴大學術影響力，又可為中國社會科學院“名刊工程”增磚添瓦。本集刊不僅適于從事理論研究、智庫研究和政策制定者閱讀，也適于研究機構和高等院校廣大師生以及政產(chǎn)學研各方面感興趣的廣大讀者閱讀。
《山西經(jīng)濟社會發(fā)展報告（2025）》由山西省社會科學院（山西省人民政府發(fā)展研究中心）組織相關科研人員共同編撰，匯集山西經(jīng)濟社會發(fā)展各領域最新研究成果，具有原創(chuàng)性、專業(yè)性、前沿性、時效性、連續(xù)性等特點。 本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實習近平總書
本書由中原科技學院、許昌市城鄉(xiāng)融合共同富裕發(fā)展研究院聯(lián)合組織編撰，以加快構建城鄉(xiāng)融合發(fā)展新格局為主題，系統(tǒng)梳理研究了2024年許昌經(jīng)濟社會發(fā)展的做法與成就，深入分析了2025年許昌以城鄉(xiāng)融合共同富裕先行試驗區(qū)建設引領高質量發(fā)展面臨的環(huán)境和未來需要關注的重點問題，并提出了相應的發(fā)展思路和對策建議。 本書由總報告、城鄉(xiāng)要素
本書屬于甘肅藍皮書系列，由甘肅省社會科學院組織編撰的專題性年度研究報告，綜合運用文獻研究法、調查研究法、定量與定性分析法、跨學科研究法和個案分析法等研究方法，從理論與實踐相結合的角度，全面反映甘肅經(jīng)濟總體運行、行業(yè)發(fā)展、重大專題、熱點調查等，同時，通過預測和展望了2025年甘肅經(jīng)濟發(fā)展走勢與前景，服務于甘肅經(jīng)濟高質量發(fā)
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