大學體育教材是實現(xiàn)大學體育目標與任務的重要載體。本書是一本從大學生身心實際發(fā)展出發(fā)的體育專項課教材，有助于促進大學體育深化改革和校園體育文化建設。本書有助于大學生在學完公共體育課之后，能夠更加熟練地掌握一個體育項目，并根據(jù)自己的興趣，提高此項目的技術、技能水平。本書包括體適能專項課、足球運動專項課、籃球運動專項課、排球
本書貫徹落實“立德樹人”的根本任務，以“健康第一”為指導思想，旨在使學生掌握體育基礎理論和基本技戰(zhàn)術，提高學生的體質(zhì)健康，促進學生身心健康發(fā)展。本書注重體育理論知識的基礎性、運動技能的實用性、內(nèi)容的新穎性，利用現(xiàn)代化信息技術，把體育微課、在線測評系統(tǒng)、教學課件庫融入教材，是適合高校師生使用的體育指導書。本書分為基礎理論
為了貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等文件的精神，進一步提高大學生的身體素質(zhì)、豐富教學內(nèi)容、改進教學方法、提高教學質(zhì)量、強化課外體育鍛煉，編者從學校教學實際出發(fā)，廣泛征求學校教師的意見，編寫了本書，并對其進行了反復的討論和修改，力求
本教材內(nèi)容豐富，突出體育學科特點，緊密結合當前高校思政教育的發(fā)展趨勢，以滿足大學生的體育課程學習需求為前提，在介紹有針對性、實用性的體育與健康理論知識的基礎上，增加了相關項目的發(fā)展前沿及歷史背景，并選取了一些民族民間傳統(tǒng)體育項目，以便學生掌握體育基礎理論和運動技能，傳承民族傳統(tǒng)體育文化，增強民族認同感和自豪感，促進學生
《大學體育教程》是一本基于信息化基礎上的大學公共體育教材。全書共計十九章。本教材包括基礎理論篇(第一章至第七章)和運動實踐篇(第八章至第十九章)兩部分�；A理論篇主要介紹體育概述，體育鍛煉、營養(yǎng)與健康，科學體育鍛煉，運動損傷，《國家學生體質(zhì)健康標準》簡介，體育競賽的組織與編排，以及奧林匹克運動的相關理論知識：運動實踐篇
本書的編寫和修訂以《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、《普通高等學校體育工作基本標準》、《全國普通高等學校體育課程指導綱要》和《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》為依據(jù)，在總結多年高校體育教學改革的理論和實踐經(jīng)驗、結合高校體育教學的實際和特點的基礎上，針對大學生的生理和心理特點，確定了本書的結構和內(nèi)容
本書稿分為理論篇和實踐篇兩個部分，理論篇對健康素養(yǎng)、終身體育、科學體育鍛煉等內(nèi)容進行了闡述，實踐篇包括籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、手球、田徑、跆拳道、體育舞蹈、擊劍、啦啦操、健美操、網(wǎng)球、羽毛球、空手道等15個項目，每個項目由項目概述、技術理論和戰(zhàn)術理論組成。每個項目均配有示范動作照片及視頻，圖文并茂，形式直觀，方
本教材包含理論和實踐兩大部分。體育理論部分以體育基本理論為框架，汲取最新公共體育教學經(jīng)驗與科研成果，突出健康理論的內(nèi)容。體育技能部分針對當代大學生身心發(fā)育的特點以及我國高校體育教學的現(xiàn)狀，選取了田徑、球類、游泳、武術與養(yǎng)生、體育舞蹈、民族傳育、休閑體育等類的體育項目進行介紹和圖解，有的項目還配套了相的視頻。本教材包含理
本書分四篇共二十二章，理論編包括體育與鍵康概述、體育與健康鍛煉原理與方法、體育衛(wèi)生與健康、體育與健康心理學基礎、運動和營養(yǎng)等五章，運動編包括籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、體操、武術、跆拳道和游泳等十一章，休閑編包括氣排球、彩帶龍、輪滑等三章，應用編包括課外體育活動、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試內(nèi)容和評價
本書共九章，主要內(nèi)容為健康管理、田徑運動、大球運動、小球運動、游泳運動、形體運動、武術與技擊、健身與養(yǎng)生運動、新興體育運動。具體內(nèi)容包括：體育運動與健康；《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》測試與評價等。
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