全球知名的英國(guó)紙藝大師大衛(wèi)·霍科克精心打造的機(jī)械小能手系列模切集。主題突出，趣味性十足。豐富多樣的模型，帶給小朋友全新的視覺(jué)和游戲體驗(yàn)，讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)，增進(jìn)對(duì)機(jī)器人的了解，從而提升孩子的創(chuàng)造力，讓孩子越玩越聰明�！稒C(jī)械小能手：機(jī)器人（科普書(shū)、手工書(shū)二合一）》不需要用剪刀，僅需將模板從書(shū)中取下，用自備的膠水按照?qǐng)D
本書(shū)系統(tǒng)地介紹了機(jī)器人學(xué)的基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)。全書(shū)共7章，包括機(jī)器人的發(fā)展簡(jiǎn)介、機(jī)器人機(jī)構(gòu)、坐標(biāo)變換、運(yùn)動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)規(guī)劃等內(nèi)容。 本書(shū)是作者在使用十幾年的講義基礎(chǔ)上吸收*的研究成果編寫(xiě)而成的，涵蓋了作者從事機(jī)器人教學(xué)近二十年的素材積累和理論理解。本書(shū)在寫(xiě)作上，力求理論闡述清楚，語(yǔ)言通俗易懂，理論與例題相
《庫(kù)卡工業(yè)機(jī)器人操作與編程》是基于職業(yè)和工作分析，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)員所從事的工業(yè)機(jī)器人的操作與實(shí)際工作任務(wù)的編程等典型工作任務(wù)所需要的知識(shí)和能力進(jìn)行分析而設(shè)置的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本書(shū)主要包括工業(yè)機(jī)器人的手動(dòng)操作、輪廓軌跡的繪制編程與調(diào)試、樣條曲線繪制編程與調(diào)試、機(jī)器人碼垛編程與調(diào)試控制等四個(gè)項(xiàng)目。
本書(shū)以FANUC工業(yè)機(jī)器人為例，介紹了工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展、系統(tǒng)組成、坐標(biāo)系設(shè)置、軌跡編程、常用功能設(shè)定與零點(diǎn)標(biāo)定、I/O信號(hào)分類、教學(xué)工作站的搭建和應(yīng)用，通過(guò)詳盡的圖解實(shí)例對(duì)FANUC工業(yè)機(jī)器人的功能和操作方法進(jìn)行講述，讓讀者了解具體操作和編程的方法，從而幫助讀者對(duì)FANUC工業(yè)機(jī)器人有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
本書(shū)就ABB工業(yè)機(jī)器人實(shí)際應(yīng)用中的典型問(wèn)題做實(shí)例講解，以ABB工業(yè)機(jī)器人RobotWare6以上版本為例，內(nèi)容主要包括機(jī)器人校準(zhǔn)原理、各類工業(yè)總線配置、機(jī)器人外軸聯(lián)動(dòng)配置、輸送鏈跟蹤、SafeMove2配置和ABB工業(yè)機(jī)器人常見(jiàn)故障及原因分析等。
本書(shū)從焊接生產(chǎn)應(yīng)用的角度簡(jiǎn)要介紹了工業(yè)機(jī)器人基本原理,系統(tǒng)介紹了工業(yè)機(jī)器人本體結(jié)構(gòu)組成、焊接機(jī)器人傳感技術(shù)、焊接機(jī)器人系統(tǒng)配置及要求、焊接機(jī)器人應(yīng)用操作技術(shù)、維護(hù)及維修技術(shù)以及常用機(jī)器人焊接工藝,并結(jié)合具體工程結(jié)構(gòu)的焊接制造給出了焊接機(jī)器人的典型應(yīng)用實(shí)例。本書(shū)力求避開(kāi)深?yuàn)W難懂的理論推導(dǎo)和說(shuō)明,僅對(duì)理解機(jī)器人工作原理所必
本書(shū)系統(tǒng)地介紹了特種機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)、路徑規(guī)劃算法,以及廢墟搜救機(jī)器人和文本問(wèn)答機(jī)器人的應(yīng)用實(shí)例,內(nèi)容涉及近幾年機(jī)器人領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)問(wèn)題,是作者多年來(lái)在該領(lǐng)域研究成果的積累和總結(jié)。主要內(nèi)容有機(jī)器人的定義與分類,特種機(jī)器人的發(fā)展現(xiàn)狀及核心技術(shù)、主要應(yīng)用領(lǐng)域,機(jī)器人的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、機(jī)構(gòu)和傳感技術(shù),移動(dòng)機(jī)器人的定位算法和路徑規(guī)劃
以上海電氣集團(tuán)培訓(xùn)講義為基礎(chǔ)，分電氣系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、工業(yè)機(jī)器人基本操作、工業(yè)機(jī)器人示教操作、工業(yè)機(jī)器人編程基礎(chǔ)四部分，對(duì)工業(yè)機(jī)器人操作員必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和檢測(cè)儀表的操作方法、工業(yè)機(jī)器人操作注意事項(xiàng)及示教操作、工業(yè)機(jī)器人編程的各項(xiàng)指令及應(yīng)用做系統(tǒng)的介紹，是學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人的入門教材。
本書(shū)力求構(gòu)建開(kāi)放協(xié)同的人工智能科技創(chuàng)新課程體系，從基礎(chǔ)理論、技術(shù)、平臺(tái)、人才培養(yǎng)等多方面部署，以智能機(jī)器人為載體，開(kāi)展跨學(xué)科探究性的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。內(nèi)容軟硬件相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)AI和機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神以及團(tuán)隊(duì)合作能力，在提升學(xué)生對(duì)機(jī)器人技術(shù)的認(rèn)知和實(shí)踐能力的同時(shí)，達(dá)到啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的目的
本書(shū)主要是圍繞《第*修正案》為什么必須包含并保護(hù)機(jī)器人表達(dá)提供辯護(hù)和理由。作者對(duì)通信技術(shù)及其引發(fā)的審查制度進(jìn)行了歷史性回顧，提出機(jī)器人表達(dá)所傳輸?shù)氖菍?shí)質(zhì)性信息，即使是機(jī)器人發(fā)送或者接收的信息，但只要這些信息對(duì)于被接收方而言是可識(shí)別的，那么這些信息就是交際性言論，而應(yīng)被視為言論。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)無(wú)意圖言論自由規(guī)則界定機(jī)器
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