作者徐建融，上海大學(xué)教授，上海市十五規(guī)劃文學(xué)、藝術(shù)、新聞學(xué)科評審委員，《辭�！罚�2009年版）美術(shù)學(xué)科主編。在人類建筑史上，中西古代建筑是兩個完全不同的體系，不僅建筑的結(jié)構(gòu)造型不同，而且建筑的設(shè)計方式和建造速度也不相同。在藝術(shù)形象上，中國古代建筑利用木構(gòu)架的組合和各構(gòu)件的形狀及材料本身的質(zhì)感，進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，使建筑
本書旨在以韌性理論為理論工具，研究城市文化景觀的動態(tài)演化機(jī)制，進(jìn)而探索城市文化景觀韌性規(guī)劃的理論與方法。第1章簡要介紹研究的背景、目的、關(guān)鍵問題與技術(shù)路線；第2章基于國內(nèi)外研究與實踐梳理，引入系統(tǒng)動力學(xué)、韌性等理論工具，并闡明城市文化景觀韌性內(nèi)涵；第3、4章應(yīng)用該理論工具，進(jìn)一步研究城市文化景觀韌性機(jī)制，從而構(gòu)建城市文
近年來，我國采取以人為本的發(fā)展方式，成為當(dāng)前發(fā)展階段的一個重要特征。各地的城市發(fā)展正呈現(xiàn)出多樣化的特征，在部分城市仍然維持向外擴(kuò)張的趨勢，相當(dāng)多的城市和區(qū)域已經(jīng)開始探索適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒▉韺ǔ蓞^(qū)進(jìn)行重構(gòu)。以人為本的城市設(shè)計在技術(shù)上更為復(fù)雜，所需要的時間和成本更高，人們必須與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行更深的互動，并充分反映當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展需
本書主要介紹了家用燃?xì)饪焖贌崴鞯陌l(fā)展歷史、目前現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,并且詳細(xì)研究、比對中國與歐盟家用燃?xì)饪焖贌崴鳂?biāo)準(zhǔn)化體系、產(chǎn)品監(jiān)管體系,對產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行全面的比對研究,分解標(biāo)準(zhǔn)全部內(nèi)容,找出中國與歐盟家用燃?xì)庠罹邩?biāo)準(zhǔn)所有條款的差異,評述產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)安全的制訂依據(jù),結(jié)合家用燃?xì)饪焖贌崴鞯陌l(fā)展和ISO國際組織標(biāo)準(zhǔn)制修訂情況
本書以中國古代造園專著《園冶》為范本,從中國園林的自然美景、營造法式、藝術(shù)、人文等角度研究探討中國園林里的美學(xué)。
轉(zhuǎn)型期，中國社會由“鄉(xiāng)土中國”轉(zhuǎn)向“城鄉(xiāng)中國”。在村落空間變遷過程中，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活方式發(fā)生變化，導(dǎo)致原有治理體系發(fā)生改變。 本書突出由空間到治理的分析過程，提出以空間治理理解空間變遷與基層治理的新視角。本書通過理想類型的構(gòu)建，將空間變遷后的空間形態(tài)劃分為空間重組型、空間集中型和空間改造型，這三種空間變遷類型分別
重慶超級工程——來福士是典型的城市復(fù)雜公共空間。重慶來福士項目自開始建造便爭議不斷。無論其造型爭議、風(fēng)水爭議還是商業(yè)爭議等，都不可否認(rèn)重慶來福士作為一個大型復(fù)雜的城市綜合體工程項目是十分成功的，其施工難度，施工技術(shù)，管理成果都可以稱教科書級的經(jīng)典案例。為此，本書從項目概況、土石方工程、結(jié)構(gòu)工程、幕墻工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、觀
《城鄉(xiāng)規(guī)劃理論探索與實踐》是一本系統(tǒng)介紹城鄉(xiāng)規(guī)劃理論與實踐的著作。本書結(jié)合實際案例，對城鄉(xiāng)規(guī)劃的歷史演變、理論研究、規(guī)劃實踐等方面進(jìn)行深入探討。本書首先系統(tǒng)梳理了城鄉(xiāng)規(guī)劃的發(fā)展歷程，并分析了城鄉(xiāng)規(guī)劃面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。其次，本書深入研究了城鄉(xiāng)規(guī)劃的理論基礎(chǔ)，最后，本書重點關(guān)注了城鄉(xiāng)規(guī)劃的實踐案例，包括城市設(shè)計、城市更新、
《消防員基本功12學(xué)50講》針對在職消防員，以提升消防員滅火救援能力為主線，從消防救援站指戰(zhàn)員“不會學(xué)、學(xué)什么”的問題出發(fā)，分為12學(xué)50講，從消防法規(guī)、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、燃燒常識、建筑防火、組織指揮、火災(zāi)撲救、搶險救援、安全防護(hù)、應(yīng)用計算、器材裝備、組織訓(xùn)練、火場通信等方面分50講講解，按照每周1課制定授課教案。本書知識點涉
本書以能力本位為基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)中以人為本的職教理念，通過園林工程建設(shè)項目的生產(chǎn)過程、各階段的管理內(nèi)容和施工的特點進(jìn)行闡述，明確了園林工程項目施工組織與管理的作用。結(jié)合園林工程施工工藝流程和園林工程施工組織管理過程的專業(yè)知識能力要求，選取園林工程施工招標(biāo)與投標(biāo)、園林工程施工組織設(shè)計、園林工程施工管理、園林工程竣工驗收與養(yǎng)
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