本書以學習者的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力提升為導向，以旅行社業(yè)務流程及其展開重構教材的底層邏輯�；诼眯猩绨l(fā)展的歷史進程、邏輯進程和制度環(huán)境，本書創(chuàng)造性地構建需求是一切的原點從發(fā)現(xiàn)需求到研發(fā)產品營銷推廣與運營管理服務界面管理游客滿意構建對需求敏捷反應的組織供應鏈管理的全新教學體系，此外，還對旅行服務業(yè)的發(fā)展趨勢和演化方向進行了
你的旅行計劃，停滯有多久了？等了兩三年，我們終于又重新開始慢慢恢復一個流動的世界。 擁有5個主要酒店品牌，運營著超過50家酒店，今天的星野集團可以說是日本度假行業(yè)的一塊金字招牌。不過，作為一家歷史超過百年的家族企業(yè)，在進入本世紀之前，它都只是日本長野縣輕井澤地區(qū)的一家普通的溫泉旅館。星野集團多次實施了教科書式的
全書共九章。 第一章是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展沿革與概念內涵，通過分析鄉(xiāng)村旅游的產生及發(fā)展沿革，明確鄉(xiāng)村旅游作為一個動態(tài)概念的屬性、特點，明晰其組合系統(tǒng)，根據(jù)發(fā)展需要進行分類，為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與實踐提供基礎理論與依據(jù)。 第二章是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的基本條件，通過鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的基本條件，如客源、資源、服務等的梳理，明晰相關概念及內涵，明確鄉(xiāng)
本書是中國旅游協(xié)會旅游教育分會組織一批行業(yè)內著名專家學者的論著集合。書稿分為五部分，分別為總報告、分報告、理論研究、專題報告和典型案例。主要內容包括旅游研究生教育、旅游本科教育年度報告、旅游中等職業(yè)教育、高職高專教育、旅游院校實踐教學平臺的建設與研討等，還列舉了一些典型案例，理論結合實際。該書稿作者團隊均為行業(yè)內的領軍
內容簡介：本書以對元宇宙深刻的理解洞察包括元宇宙的本質、技術和發(fā)展，結合文旅實際進行了全方位的研究包括文旅發(fā)展階段和特征；厘清元宇宙對于文旅產業(yè)產生的根本性變革包括時空、交互敘事、獲得感以及產業(yè)鏈的顛覆性變化；提出構建文旅元宇宙的雛形和落地路徑包括NFT授權的IP生態(tài)構建、開放故事創(chuàng)作平臺以及元宇宙技術支撐下的切實可執(zhí)
本研究通過系統(tǒng)梳理相關概念及理論支撐，并分析目前古鎮(zhèn)旅游發(fā)展過程中 存在的可能問題以及成功經驗，在結合《國家全域旅游示范區(qū)驗收文件解讀》以 及學界游客感知與滿意度及居民感知與態(tài)度相關前沿研究成果的基礎上，從游客 以及居民的視角出發(fā)構建古鎮(zhèn)旅游高質量發(fā)展的評價指標體系，游客評價指標體 系包括秩序與安全、供給體系、資源與環(huán)
海洋旅游作為海洋產業(yè)的重要組成部分，是發(fā)展海洋經濟，建設海洋強國的重要內容，是滿足人民群眾美好生活需要的重要抓手，其發(fā)展狀況直接影響沿海地區(qū)的經濟發(fā)展水平。根據(jù)《中國海洋經濟統(tǒng)計公報》可知，2005-2019年，中國海洋旅游業(yè)保持平穩(wěn)發(fā)展，海洋旅游業(yè)增加值呈現(xiàn)逐年遞增，并且位居所有海洋產業(yè)之首，在海洋旅游業(yè)發(fā)展過程中，
本書是作者多年教學經驗的總結，內容涉及理論與實踐的關系、中國旅游地理學思想史和學者的代際傳承、旅游可持續(xù)發(fā)展和規(guī)劃中的利益相關者、城市旅游分析框架、國內旅游需求影響因素、中國主題公園發(fā)展等多個方面。通過作者深入淺出的表述，本書將帶領讀者走近旅游研究背后的故事，不僅充分展現(xiàn)旅游研究的魅力，更能讓人深感旅游學者的立場和力量
《導游實務》共分為七章，主要內容包括導游概述、團隊導游服務、散客導游服務、導游服務技能、游客個別要求的處理、導游服務中常見事故與問題的預防及處理、導游實務相關知識。每一章都包含學習目標、典型案例、本章小結、復習思考題、實訓題等板塊，本書還配備了數(shù)字資源——音頻。本書可作為高等教育、高等職業(yè)教育旅游管理專業(yè)或導游專業(yè)師生
本書聚焦“旅游·家·教育”，從認知心理學視角闡釋青少年在家庭旅游中的學習行為過程、結果及其影響機制，并進一步提出了如何提升青少年在家庭旅游中的學習成效、改善家庭旅游產品體系設計、優(yōu)化家庭旅游體驗等有關家庭旅游管理、青少年認知發(fā)展的實踐啟示和建議。
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