"作為計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，人工智能主要研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人類智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)，涉及機(jī)器人、語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等方向。 本書包括人工智能概述、ChatGPT原理與應(yīng)用、AlphaGo原理與應(yīng)用、IARA自動(dòng)駕駛原理與應(yīng)用、人工智能創(chuàng)新思維、人工智能倫理與道德以及通向
本書緊扣中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)前中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際需求，以解題方法為統(tǒng)領(lǐng)，分10章論述了在中學(xué)數(shù)學(xué)中如何解題的問(wèn)題。第1章是數(shù)學(xué)問(wèn)題與數(shù)學(xué)解題概論，主要講述什么是數(shù)學(xué)問(wèn)題、數(shù)學(xué)問(wèn)題的分類、數(shù)學(xué)解題的步驟、程序及其信息過(guò)程，從宏觀上闡明如何解題，并通過(guò)典型實(shí)例進(jìn)行了分析和說(shuō)明。第2章講述數(shù)學(xué)解題的核心方法——化歸法，將數(shù)
本書分為五章，分為：巴渝民居、智慧農(nóng)場(chǎng)、機(jī)械手臂、現(xiàn)代橋梁、未來(lái)城市。具體內(nèi)容包括：初識(shí)吊腳樓；解密吊腳樓；重塑吊腳樓；小微型生態(tài)農(nóng)場(chǎng)；中草藥農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐；農(nóng)場(chǎng)副產(chǎn)品加工等。
本書分成兩大塊，分別講透記敘文和議論文的寫作思路，讓學(xué)生找到不同文體的高分寫作要素，像拼樂(lè)高一樣，搭好他們的高分作文。寫作文是有方法的，寫出高分作文更是有路數(shù)從初中到高中，對(duì)學(xué)生寫作的考察有不同的側(cè)重點(diǎn)。
本書遵循由理論到實(shí)踐、由一般到具體的邏輯路線，從情境與考試命題的關(guān)系談起，不僅闡釋了情境創(chuàng)設(shè)的導(dǎo)向性、真實(shí)性、適切性、關(guān)聯(lián)性和多樣性等原則的基本內(nèi)涵，而且以中考典型試題為例，對(duì)每個(gè)原則的落實(shí)進(jìn)行策略指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上分學(xué)科梳理情境的主要來(lái)源，對(duì)本學(xué)科典型題型做出解析。閱讀此書，一方面可以學(xué)會(huì)如何合理創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置新穎的
本書共分為四章。第一章介紹了語(yǔ)音教學(xué)相關(guān)的基本概念及語(yǔ)音教學(xué)對(duì)于英語(yǔ)讀寫能力發(fā)展的重要性。第二章講解了輔音音素及元音音素的發(fā)音規(guī)則。第三章介紹了現(xiàn)今最流行的自然拼讀語(yǔ)音規(guī)則教學(xué)的三種主流模式、不規(guī)則拼讀詞匯教學(xué)策略及拼讀規(guī)則復(fù)習(xí)鞏固策略。第四章以教學(xué)示例的方式呈現(xiàn)了最適合中國(guó)學(xué)生的自然拼讀語(yǔ)音規(guī)則教學(xué)模式。書末，作者還
本書內(nèi)容包括：函數(shù)的概念、函數(shù)的解析式、函數(shù)的定義域、分段函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的值域、函數(shù)的奇偶性、二次函數(shù)與冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、函數(shù)的圖像等。
鄧靖武，物理學(xué)博士，北京教育學(xué)院數(shù)學(xué)與科學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)，北京物理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，曾在北京市十一學(xué)校做了12年的物理競(jìng)賽總教練，曾在人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社出版圖書多部。 肖址敏，凝聚態(tài)物理碩士，中學(xué)物理高級(jí)教師，現(xiàn)為北京市十一學(xué)校物理競(jìng)賽總教練，北京市海淀區(qū)兼職教研員，曾在人民教育出版社出版圖書多部。
山東省職教高考復(fù)習(xí)教材·數(shù)學(xué)
山東省職教高考復(fù)習(xí)教材·英語(yǔ)
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