本書是一本幫助讀者提升社交能力和禮儀修養(yǎng)的技巧之書。正所謂“學(xué)會社交，半生不愁”，日常生活中人人都離不開社交。本書并非長篇大論地講道理，而是采用簡潔易懂的漫畫形式，把日常生活和工作中的社交技巧和禮儀規(guī)范一一呈現(xiàn)。
本書聚焦于社交網(wǎng)絡(luò)中的用戶“身份”，融合使用了傳統(tǒng)社會科學(xué)研究方法中的問卷調(diào)查、深度訪談，以及計算社會科學(xué)中的大數(shù)據(jù)文本分析方法。分別對用戶身份建構(gòu)意愿、身份建構(gòu)策略、社交網(wǎng)絡(luò)特殊用戶身份(機器人、水軍、意見領(lǐng)袖)進行了全面的梳理和分析，并使用當(dāng)前主流的自然語言文本處理方法(LDA主題模型、Kmeans聚類、概率模型、
本書是職業(yè)教育商務(wù)助理專業(yè)“十二五”國家規(guī)劃立項教材，依據(jù)教育部新頒教學(xué)標準，結(jié)合商務(wù)助理崗位工作實際與專業(yè)教學(xué)實踐編寫而成。本書共分6個模塊，即走進公關(guān)、公眾調(diào)查、信息交流、協(xié)調(diào)關(guān)系、公共策劃、危機管理，并將一般企事業(yè)單位的公共關(guān)系活動分為12個項目，簡要地介紹了公共關(guān)系實務(wù)的基礎(chǔ)知識。每個項目后設(shè)有“拓展訓(xùn)練”和“
本書回顧我國城鄉(xiāng)關(guān)系理論和歷史線索，分析成都市從城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展改革到城鄉(xiāng)融合發(fā)展改革的變遷歷程，總結(jié)成都市在推動城鄉(xiāng)關(guān)系變遷過程中的主要做法和重要經(jīng)驗，并提出新階段成都市進一步推進城鄉(xiāng)融合發(fā)展的總體思路與建議。
本書全面剖析了當(dāng)今時代背景下的人際溝通問題,向讀者介紹了日常生活中實用的溝通知識和技巧。全書分為12大章節(jié),結(jié)合傳播學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等領(lǐng)域研究成果,輔以豐富的閱讀材料,為讀者提供了針對各種溝通情境的解決方案。作者采用活潑的互動對話式寫作,結(jié)合經(jīng)典美劇、電影、漫畫展開分析,從而帶領(lǐng)讀者輕松理解和應(yīng)用書中理論。本書還包括
人們常常不知如何做棘手的決定,如何處理個人感受,該怎樣建立和諧共贏的人際關(guān)系。這使得生活時�？鄻穮�。對此,作者提出“需要理解”這一新穎別致的理念和方法:透過內(nèi)心需要的視角分析行為,將每個行為都看作試圖滿足某種需要的載體,以此來解決問題和維護關(guān)系�！靶枰斫狻睆乃膫�層面發(fā)揮工具性引導(dǎo)作用,使人們能夠:甄別錯誤的傾聽方式
智慧城市是把新一代信息技術(shù)充分運用在城市的各行各業(yè)之中的基于知識社會下一代創(chuàng)新的城市信息化高級形態(tài)。近年來，我國智慧城市發(fā)展如火如荼，已經(jīng)在實際應(yīng)用中取得諸多成績。中國社會科學(xué)院國家未來城市實驗室舉辦了智慧城市系列論壇，邀請了國內(nèi)城市經(jīng)濟、城市規(guī)劃、政策模擬、遙感與GIS、應(yīng)用統(tǒng)計、通信技術(shù)等領(lǐng)域的專家學(xué)者，共同探討智
本書所收入論文為歷屆中國社會學(xué)會學(xué)術(shù)年會“特大城市社會治理”論壇的部分優(yōu)秀論文。全書分為治理理論篇、人口治理篇、政府治理篇、社區(qū)治理篇和社會組織篇五個部分，聚焦人口治理、政府治理、社區(qū)治理、社會組織等具體領(lǐng)域，既有對社會變遷及其治理意涵的理論思考，又有對北京、上海、廣州等不同城市治理實踐經(jīng)驗的提煉總結(jié)，有助于促進理論研
本教材是高職高專院校各類專業(yè)的教學(xué)用書。編者按照知識、能力、素質(zhì)三方面搭建結(jié)構(gòu)，分為基礎(chǔ)篇、技能篇和應(yīng)用篇三部分。在基礎(chǔ)篇中，通過溝通認知、溝通障礙及消除、溝通方式的選擇、溝通心態(tài)及溝通能力培養(yǎng)等四個活動闡述了與溝通相關(guān)的基礎(chǔ)知識。在技能篇中，通過介紹說的技巧、聽的技巧、問的技巧、答的技巧、寫的技巧、看的技巧、笑的技巧
談判奇才豐富的一手案例實錄 立竿見影的日常溝通應(yīng)變技巧 當(dāng)你與公司合作伙伴就一個項目談了整個上午，就在你馬上要談到具體價格時，合作伙伴卻看了一眼手表，說：我們是不是要先吃午飯？你該如何應(yīng)對？ 在談判現(xiàn)場，當(dāng)你提出：我想應(yīng)該這樣來做。這時，你的談判對手卻說：不，我覺得應(yīng)該那樣來做！面對這種直接、明顯的沖突局面，你該如
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