基本信息商品名稱：特色農(nóng)業(yè)氣象試驗研究-以貴州省兩高沿線為例出版社：氣象出版社出版時間：2015-04-01作者：谷曉平譯者：開本：16開定價：75.00頁數(shù)：211印次：1ISBN號：9787502960865商品類型：圖書版次：1內(nèi)容提要內(nèi)容簡介本書以貴州省“兩高”（廈蓉高速公路和貴廣高速鐵
《耕地生態(tài)補(bǔ)償及空間效益轉(zhuǎn)移研究》在評述國內(nèi)外生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制理論研究的基礎(chǔ)上，遵循將經(jīng)濟(jì)活動所產(chǎn)生的外部性內(nèi)部化的原則，運用福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論，依據(jù)土地資源配置最優(yōu)和解決外部性的方案，尋求生態(tài)補(bǔ)償理論的支持，從社會公平和效率、利益主體福利均衡的角度，提出了構(gòu)建耕地生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的思路。與此同時，研
《河北省耕地地力評價與利用叢書：河北省贊皇縣耕地地力評價與利用》依據(jù)贊皇縣耕地立地條件、土壤類型、土壤養(yǎng)分狀況等對耕地地力的綜合評價，是全國測土配方施肥工作的內(nèi)容之一。全書共九章，主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況、耕地立地條件、耕地土壤屬性、耕地地力評價、中低產(chǎn)改造、耕地地力與配方施肥等內(nèi)容。書中系統(tǒng)闡述了土壤有機(jī)質(zhì)、全氮、有效磷
本書分上篇、中篇、下篇。上篇，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)理論，主要是作者在講授（《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》課程或?qū)ｎ}時撰寫的講稿，反映了作者對農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)理論的理解和探索；中篇，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)實踐，是作者在完成教學(xué)研究課題時撰寫的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)論文，從中可以看出作者的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)教學(xué)實踐與思考；下篇，國外農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)進(jìn)展，是作者在國外（美國、英國、澳大利亞、新
耕地是土地的精華，是人們獲取糧食及其它農(nóng)產(chǎn)品最基本的生產(chǎn)資料。荊州作為國家重要的農(nóng)業(yè)綜合商品基地，如何貫徹落實可持續(xù)發(fā)展方針，充分發(fā)揮資源的整體功能，形成區(qū)域的良性循環(huán)，為國家提供更多的優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品、生態(tài)食品乃至綠色食品，必須保持耕地地力常新。為此，我們依托國家測土配方施肥補(bǔ)貼項目，全面開展取土、化驗、調(diào)查，廣泛開展肥
本書主要論述的內(nèi)容有：一是分析了紹興市光、溫、水農(nóng)業(yè)氣候資源的空間精細(xì)化分布及其對氣候變化的響應(yīng)；二是分析了農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害風(fēng)險的空間分布及其對氣候變化的響應(yīng)；三是分品種論述了水稻、小麥、油菜、花生、玉米、大豆、馬鈴薯、番薯、白術(shù)、西瓜、油茶、茶葉、香榧、蠶
黃河水土保持生態(tài)工程辛店溝科技示范園建設(shè)與評價
《中國綠洲農(nóng)業(yè)》一書包括中國綠洲及其綠洲農(nóng)業(yè)的資源環(huán)境分析;中國綠洲特色農(nóng)業(yè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;中國綠洲農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。
本書為旱作農(nóng)業(yè)區(qū)土壤監(jiān)測和研究提供了實踐性操作方法與步驟，描述了旱地土壤—植物系統(tǒng)中植物生長過程對水分、氮碳養(yǎng)分的需求及其產(chǎn)量輸出，可用于指導(dǎo)旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的可持續(xù)管理，為能提高農(nóng)民收入和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)決策提供依據(jù)。
要建成小康社會，享受小康生活，就要養(yǎng)成文明的道德行為，不斷豐富自己的精神世界。常�？梢钥吹铰糜涡谐讨兄T如隨地吐痰、亂寫亂畫等不文明的行為舉止，不僅國內(nèi)有，而且還有丟丑到國外的。這些根本不是小康生活的具體表現(xiàn)。小康生活包括行為文明建設(shè)和精神文明建設(shè)�！肮蚕硇】瞪睢敝靶蓍e娛樂與健康生活”讀本，主要介紹閱讀、科普、健身、
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