一次熱帶雨林的徒步，作者偶遇了一只樹懶，不禁陷入沉思它為什么笑得這么甜。幾個(gè)月后，他決定混入樹懶所在的動(dòng)物城，誠(chéng)邀樹懶大師組，展開了一場(chǎng)與樹懶大師們的深度對(duì)話。 這場(chǎng)對(duì)話絕不簡(jiǎn)單。一方面是因?yàn)闃鋺袑?duì)現(xiàn)代人的某些行為理解有限，溝通困難；另一方面是因?yàn)椋瑯鋺芯乖诖蝽锏拈g隔中，不經(jīng)意地道破了晦澀難懂的正念實(shí)踐。 作者
本書用故事的形式講述了一位80后二胎媽媽的心理成長(zhǎng)過程。主人公面臨著無法一碗水端平的親子關(guān)系、死水一般的婚姻關(guān)系以及自己與原生家庭的各種糾纏……她總覺得是這自己的問題，因?yàn)樽约翰粔蚝茫瑸榇顺３８械浇箲]與無助。她試圖做出改變，卻又常�；氐皆c(diǎn)。在一位心理咨詢師的幫助下，她走上了心理療愈之路。心理咨詢結(jié)束之后，她想明白了很
全書內(nèi)容基于堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，通過多環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作訓(xùn)練，將心理督導(dǎo)師的基礎(chǔ)知識(shí)從綜合、方法、臨床、技術(shù)、文化、社會(huì)六個(gè)模塊展開；臨床操作采用三元構(gòu)架設(shè)計(jì)，以三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)三個(gè)層級(jí)為引領(lǐng)，每一層級(jí)從專業(yè)、素質(zhì)、研究三個(gè)角度出發(fā)，總體形成36項(xiàng)心理督導(dǎo)技術(shù)，全方位建構(gòu)了心理督導(dǎo)師的專業(yè)知識(shí)體系和訓(xùn)練系統(tǒng)，造就新一代以崗位勝
全書共分13章。同時(shí)，在理論闡述基礎(chǔ)上，還將我國(guó)心理社會(huì)腫瘤學(xué)實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)以及與國(guó)內(nèi)文化相關(guān)的內(nèi)容作了詳細(xì)描述，使教材更具臨床實(shí)用性。
本書稿以知名影片、電視劇、文學(xué)作品中的經(jīng)典人物為分析對(duì)象,闡述了不同人群、不同領(lǐng)域、不同情境下的心理健康教育實(shí)踐案例,并對(duì)案例進(jìn)行深入的理論分析和實(shí)踐路徑探討,反映了不同人群的心理健康挑戰(zhàn)和心理健康教育特點(diǎn)與規(guī)律,對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)研究生的培養(yǎng)、人們積極社會(huì)心態(tài)的提升、社會(huì)心理服務(wù)體系的建設(shè)以及專業(yè)機(jī)構(gòu)相關(guān)研究
本書是全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的行為醫(yī)學(xué)名詞,從學(xué)科基礎(chǔ)理論到臨床診療技術(shù)領(lǐng)域,內(nèi)容包括人類行為與行為醫(yī)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)基本理論、行為的生物學(xué)基礎(chǔ)、行為的心理學(xué)基礎(chǔ)、行為的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、行為學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、健康相關(guān)行為、預(yù)防保健行為、醫(yī)患行為、應(yīng)激與應(yīng)激相關(guān)障礙、睡眠-覺醒障礙、性行為及其障礙、自傷行為與自殺行為、
2007年我國(guó)啟動(dòng)全民健康生活方式行動(dòng),健康支持性環(huán)境建設(shè)是其中重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范該項(xiàng)行動(dòng),國(guó)家疾病預(yù)防控制中心委托蘇州市疾病預(yù)防控制中心通過收集相關(guān)信息形成案例介紹匯編,一是為了向全國(guó)進(jìn)一步推廣該項(xiàng)行動(dòng)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),二是作為國(guó)家編制相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。本書將從定義(或概念)、國(guó)內(nèi)外一般做法和具體案例介紹以
在新冠肺炎疫情的大背景下，網(wǎng)絡(luò)心理咨詢很好地解決了“日益增長(zhǎng)的心理咨詢需求”與“不聚集”之間的矛盾。得益于技術(shù)上的便利性，網(wǎng)絡(luò)咨詢?yōu)樾睦碜稍冃袠I(yè)的發(fā)展帶來了不可替代的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)于廣大心理咨詢師來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。如何保證網(wǎng)絡(luò)咨詢的效果、保證來訪者的留存率是每一位咨詢師在轉(zhuǎn)型期都要面臨的現(xiàn)實(shí)問題。讀完本書，你將了解：◎
本書旨在幫助你學(xué)會(huì)運(yùn)用這種能力，包括放空自我、正確認(rèn)識(shí)自己、學(xué)會(huì)自我同情、多給自己一點(diǎn)信心、擺脫別人帶給你的煩惱、學(xué)會(huì)寬容、正確使用自我暗示、怎么利用外界條件調(diào)整自己的心情以及保持好的心態(tài)等。
本書包含四個(gè)模塊:社會(huì)關(guān)懷、校園互助、扶貧助學(xué)、災(zāi)變?cè)?涉及到病人、老年人、單親兒童、成癮、學(xué)習(xí)問題、情緒問題、交往問題、危機(jī)干預(yù)、貧困心理、災(zāi)后心理等主題。內(nèi)容架構(gòu)主要以案例引入心理問題,然后進(jìn)行背景解析,說明問題的典型性和發(fā)生率等,接著針對(duì)問題進(jìn)行心理解析,說明引起問題的主要心理原因,最后提供相應(yīng)的心理援助方法,
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