這是一本美術(shù)教學(xué)用書,以講故事的方式,把教學(xué)設(shè)計巧妙融入其中,賦予課堂作業(yè)設(shè)計在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域當中各種可能性的討論空間。全書分為“背景”“目標”“準備”“花崽講故事”“隨想”以及“欣賞”六個板,主要研究美術(shù)教學(xué)中拓展型課堂作業(yè)的設(shè)計與美術(shù)核心素養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系,凸顯美術(shù)核心素養(yǎng)時期下教育教學(xué)本質(zhì)。本書旨在探究美術(shù)課堂教育教學(xué)
周村芯子作為一種標志性文化符號,承載了魯中鄉(xiāng)民明清以來的集體性文化記憶。本書作者對周村芯子的歷史嬗變和現(xiàn)代傳承進行了深入調(diào)研,分析其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式所傳達的文化邏輯,探討這一古老的鄉(xiāng)民藝術(shù)由傳統(tǒng)民間語境向當代城市公共空間轉(zhuǎn)型時所遭遇的困境,并據(jù)此提出了保護與傳承方案。
《二十世紀藝術(shù)之書》是對二十世紀藝術(shù)的一個全方位記錄。它在包含標志性藝術(shù)作品的同時,也是未來藝術(shù)方向的一種指引。500位藝術(shù)家按字母順序并列,每一位藝術(shù)家配都有其權(quán)威作品的彩色圖版,并附上精辟的文字,闡明了圖像和創(chuàng)作者的情況。書中的交叉引用幫助讀者建立藝術(shù)家之間的聯(lián)系,書最后的博物館和畫廊目錄列出了向公眾展出的作品。對
兒童藝術(shù)展的入口高度應(yīng)以多少為宜?一米!學(xué)校的美術(shù)館應(yīng)該建在哪兒?廁所呀!在美術(shù)館建立一個新的國家,為什么還要創(chuàng)造一種新的語言?因為在一個國家上建立另一個國家,違法呀!……這些異想天開卻又無比合理的精彩想法,來自我們身邊的孩子們。作者李杰是一名美術(shù)館策展人,他策劃了iSTART兒童藝術(shù)節(jié),從
.《不歇的歌行我與中國藝術(shù)研究院》由中國藝術(shù)研究院編,本書為慶祝中國藝術(shù)研究院建院70周年成果之一,包含62篇文章,文章作者囊括中國藝術(shù)研究院70年發(fā)展歷程中各專業(yè)學(xué)科的老、中、青三代學(xué)者(個別學(xué)者因已過世故由子女、后輩代寫)。本書通過文章作者回憶自身在中國藝術(shù)研究院的成長發(fā)展經(jīng)歷進而勾勒出中國藝術(shù)研究院70年風雨歷程
.本書仔細梳理了自古希臘廣義的技藝概念至18世紀狹義的現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)科生成的四大歷史階段,總結(jié)出貫穿西方藝術(shù)學(xué)科史的三大基本特性:,藝術(shù)在西方歷史上并非一個獨立實體,但存在著一個范圍廣闊的藝術(shù)知識圖景,其中始終貫穿著理性的、理論化目的;第二,西方藝術(shù)知識體系中始終隱含著自由與機械、精英與世俗、理論與實踐的等級、區(qū)隔與控制;
《藝術(shù)家鐘愛的歐洲城市》以畫家、文豪、音樂大師、建筑師的視角為我們描述了或給予他們滋養(yǎng),或互相成就的一座座歷史名城。這是一本適合青少年的精品人文、藝術(shù)讀物。書中不僅充斥著豐富多彩的人文、藝術(shù)等知識,還介紹了歐洲各國的美麗名勝風景,拓展有關(guān)歐洲地理、歷史的相關(guān)知識。圖書內(nèi)容編排有趣、手繪插圖精美、實景照片豐富,富有美感,
本書是一部美學(xué)專著,以大量藝術(shù)材料為基礎(chǔ),立足于審美類型的提煉,歸納出藏族藝術(shù)的四種基本審美類型。已有的關(guān)于藏族藝術(shù)的審美研究,通常是按照壁畫、唐卡、佛像、音樂、舞蹈、建筑、文學(xué)等等不同藝術(shù)門類分別展開,本書則不僅關(guān)注不同門類藝術(shù)的專門研究,而且將其視作一個整體進行的藝術(shù)哲學(xué)和藝術(shù)理論的探討,在大量具體的藝術(shù)對象之上運
作為一種藝術(shù)與設(shè)計樣式,時尚不僅與人們的審美經(jīng)驗密切相關(guān),無疑還是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與文化的重要構(gòu)成部分。該書旨在關(guān)注與探討時尚與審美獨特的生成性關(guān)聯(lián),以及時尚創(chuàng)意所涉及的社會、歷史與文化語境,從而闡釋創(chuàng)意文化的建構(gòu)及其對時尚設(shè)計的影響。它主要集中在以下幾個方面:1.時尚與其他藝術(shù),設(shè)計的審美差異,服飾設(shè)計與身體及其存在的關(guān)聯(lián),
西方藝術(shù)史經(jīng)歷了幾萬年的發(fā)展,誕生了無數(shù)璀璨的藝術(shù)瑰寶和無與倫比的藝術(shù)家,給人類文明史畫上了濃墨重彩的一筆。從舊石器時代開始,人們出于宗教、祭祀、使用、統(tǒng)治等目的創(chuàng)造了具有不同功能的藝術(shù)作品。進入文藝復(fù)興時期,藝術(shù)品無論從生產(chǎn)規(guī)模還是品質(zhì)上,迎來了井噴式增長。之后,西方藝術(shù)流派經(jīng)歷了巴洛克、新古典主義、浪漫主義、印象主