本書共三部分：半步之外，用距離保持彼此的欣賞；溫和管教，讓孩子成為受歡迎的人；助推，讓孩子成為可持續(xù)發(fā)展的人，分十二講，主要內(nèi)容包括：父母是孩子成長最重要的資源；不同的愛給不同的孩子；青春期的主題：自我同一性；半步之外，不要把孩子當閨蜜等。
本書以循證為導(dǎo)向，為0～6歲兒童家長提供前沿的心理學(xué)、腦科學(xué)與認知科學(xué)基礎(chǔ)知識，幫助家長更好地了解孩子的發(fā)展特點。全書分為5章，分別從智力、語言、情緒、運動和創(chuàng)意這5個方面，闡釋了孩子成長過程中必備的5項核心能力，這5項能力都與兒童大腦發(fā)展規(guī)律息息相關(guān)。書中每一節(jié)都配有3個簡單、易懂、易操作的趣味親子游戲（適合不同年齡
孩子寫作業(yè)拖拖拉拉、不愛整理房間、丟三落四、不愛和人講話、沒大沒小……遇到這些育兒難題家長該怎么辦呢？日本勇氣教養(yǎng)法創(chuàng)始人原田綾子，吸收阿德勒兒童心理學(xué)理論精華，涵蓋五大育兒框架、37個實戰(zhàn)案例和22個實操方案，集權(quán)威性、趣味性、實用性為一體，打破傳統(tǒng)的育兒迷思。讓家長學(xué)會用尊重、信任、同理
對于人腦來說，學(xué)習(xí)是極其不自然的行為之一！所以，如果父母想要孩子主動、自發(fā)、自覺地學(xué)習(xí)，就要明白人的大腦對于學(xué)習(xí)的反應(yīng)，保護好孩子大腦的同時，用科學(xué)的理論和方法引導(dǎo)他們走向主動學(xué)習(xí)。 本書是日本著名教育學(xué)專家筱原菊紀在對當今世界腦科學(xué)理論和臨床心理學(xué)的前沿知識研究后提出的全新學(xué)習(xí)理論，對孩子的大腦和日常行為心理進行了分
這是一本重點面向3~14歲孩子父母的教養(yǎng)書。由美國兩位早教專家、兒童行為研究專家，30年實踐經(jīng)驗無私分享，條分縷析，給家長以最快捷、實用的養(yǎng)育指南（本書曾獲得美國媽媽選擇獎金獎(MCA),美國國家親子產(chǎn)品獎（NPPA）），文中通過9章節(jié)，用九大積極養(yǎng)育原則替代傳統(tǒng)打壓式教育、消極教育方式,給父母們帶來近百種日常育兒場景
為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級段、小學(xué)中高年級段、初中段以及高中段五個分冊.《家庭教育指導(dǎo)手冊*小學(xué)低年級段》從品德與人格、認知與學(xué)習(xí)、身體與健康、情緒與人際關(guān)系、興趣與生涯發(fā)展這五
為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級段、小學(xué)中高年級段、初中段以及高中段五個分冊《家庭教育指導(dǎo)手冊*學(xué)前段》針對0-6歲兒童的發(fā)展規(guī)律和特點，從"認識兒童"和"認識自身"兩個模塊出發(fā)，每個
為了更好地指導(dǎo)家長教育子女，提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，上海市教育委員會組織上海師范大學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)專家和優(yōu)秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育系列叢書》分學(xué)前段、小學(xué)低年級段、小學(xué)中高年級段、初中段以及高中段五個分冊《家庭教育指導(dǎo)手冊*高中段》遵循高中生的心理發(fā)展特點，從親子溝通、親密關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、獨立生活和生涯發(fā)展五大
家庭是未成年人成長的港灣，家長是孩子成長的第一任老師。青少年時期是人生發(fā)展的重要階段，家長應(yīng)該引領(lǐng)青少年正確認識自我、理解社會、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活，給孩子們提供指導(dǎo)，幫助他們順利、從容、愉悅地度過人生的關(guān)鍵時期。本書針對青春期孩子發(fā)展過程中的真實困境和任務(wù)需求，以心理學(xué)與生理學(xué)的基礎(chǔ)研究為理論依據(jù)，對青春期孩
本書為"給家長的100條建議"叢書家庭教育指導(dǎo)手冊之一，圍繞小學(xué)中高年級段經(jīng)常會產(chǎn)生的家庭教育問題，以案例描述的形式具體呈現(xiàn)家庭教育的情境。本書分為學(xué)習(xí)規(guī)劃篇、家庭關(guān)系篇、社會交往篇和生活管理篇，生動地解析了當前小學(xué)中高年級段學(xué)生面臨的教育困境，尤其注重信息時代對家庭生活產(chǎn)生的影響。同時本書結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)等知識進行
書單推薦
