本書是一本論述吳忠市裕民小學(xué)建校60余年來堅持美育教學(xué)理念與實踐的書籍。由美育思考、實踐、案例三個章節(jié)組成，作者多年來以“立美育人，享受幸福教育”為教學(xué)目標(biāo)，以美立德、以美益智、以美健體、以美促勞，通過黨建、德育、課堂“三層面”及尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美“五美”。結(jié)合美育文化課程創(chuàng)建的參與及引領(lǐng)，主要分析
本書從數(shù)學(xué)題的易錯點、丟分原因出發(fā)，如審題錯誤、概念錯誤、運算錯誤等，分析四大類十六種核心常見丟分原因，貼心梳理題目陷阱規(guī)律，總結(jié)易錯點特征，讓孩子吃透原理、舉一反三。在常見易錯處給出提示或技巧，從根本上解決核心丟分問題，針對性提升解題準(zhǔn)確率，解決“做錯”問題，幫助孩子知錯改錯，讓孩子學(xué)得會，做得對。分步梳理正確的解題
安徽省教育科學(xué)研究項目“小學(xué)數(shù)學(xué)課程傳統(tǒng)文化理解與傳承的實踐研究”教學(xué)研究成果。聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)文化課堂，努力探索既符合課標(biāo)精神又符合學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求的數(shù)學(xué)文化滲透策略。以北師大版教材為藍(lán)本，梳理出一至六年級各年級相關(guān)的數(shù)學(xué)文化滲透點，通過“從結(jié)繩計數(shù)說起”一課為例，通過課堂量化觀察、案例分析的方法，整理滲透數(shù)學(xué)文化的
“全國高等院校小學(xué)教育專業(yè)精品教材”將延續(xù)我社教材的精品定位，我們立足于北京師范大學(xué)在教師教育方面的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，聯(lián)合全國師范院校的知名專家，努力將其建設(shè)成為適應(yīng)各級各類師范院校和不同教學(xué)對象需要的，結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、資源豐富、形式新穎的小學(xué)教師教育精品教材體系，為提升師范院校教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新小學(xué)教師培養(yǎng)模式提供
《明月來相照》一書是知名教師朱愛朝老師根據(jù)小學(xué)1-6年級里課本里的古詩，設(shè)計并介紹圍繞古詩相關(guān)的故事、文學(xué)常識及漢字知識的兒童讀物。新月篇圍繞著語文教材中一二年級出現(xiàn)的27首詩歌進(jìn)行講解，引導(dǎo)孩子了解詩歌大意、領(lǐng)略詩歌韻味、學(xué)會觀察自然與身邊生活。每首詩后還介紹了1-2個漢字。作者為孩子展現(xiàn)了每個漢字從甲骨文、金文、小
明月來相照：古詩原來可以這樣學(xué)·弦月篇（小學(xué)3-4年級）
《明月來相照》一書是知名教師朱愛朝老師根據(jù)小學(xué)1-6年級里課本里的古詩，設(shè)計并介紹圍繞古詩相關(guān)的故事、文學(xué)常識及漢字知識的兒童讀物。滿月篇圍繞著語文教材中五六年級出現(xiàn)的41首詩歌進(jìn)行講解，引導(dǎo)孩子了解詩歌大意、領(lǐng)略詩歌韻味、學(xué)會觀察自然與身邊生活。每首詩后還介紹了1-2個漢字。作者為孩子展現(xiàn)了每個漢字從甲骨文、金文、小
本系列英語測試的特點：第一，緊扣學(xué)習(xí)進(jìn)度，覆蓋教材知識點。本系列測試卷按照英語教材的學(xué)習(xí)進(jìn)度設(shè)計，圍繞每單元涉及的課文知識點設(shè)置不同的題型。第二，線上線下結(jié)合，養(yǎng)成聽說讀寫好習(xí)慣。本系列測試卷根據(jù)各個年級學(xué)生的不同特點，設(shè)置了豐富的學(xué)習(xí)測試形式，每個年級都設(shè)置了聽力訓(xùn)練、閱讀理解、綜合寫作等題型，為今后各類實戰(zhàn)考試打下
(全國通用)木頭馬小學(xué)數(shù)學(xué)母題解題模版(計算題+解決問題)通用版小學(xué)生一二三四五六年級答題模板考點練習(xí)高頻考題
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