本書(shū)秉承新描寫(xiě)主義精神，以現(xiàn)代句法語(yǔ)義學(xué)為理論工具，從跨語(yǔ)言比較的視角對(duì)漢語(yǔ)論元的分布與選擇、話題與子話題結(jié)構(gòu)、名動(dòng)之分、量化、體貌、否定、疑問(wèn)、焦點(diǎn)與轄域、孤島現(xiàn)象、反身代詞約束與指稱、完句條件及顯著性和局部性運(yùn)算等問(wèn)題做了微觀句法語(yǔ)義分析和研究。研究對(duì)象除現(xiàn)代漢語(yǔ)外，還包括上古漢語(yǔ)。本書(shū)以新描寫(xiě)主義的“解剖麻雀”之
本書(shū)以中心語(yǔ)名詞作為分析和解釋定語(yǔ)小句結(jié)構(gòu)與意義的出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)探求中心語(yǔ)名詞對(duì)定語(yǔ)小句句法、語(yǔ)義上的選擇限制作用，以及兩者間的互動(dòng)關(guān)系。本書(shū)主體章節(jié)分為三個(gè)部分，分別討論定語(yǔ)小句內(nèi)部分類的合理性（第二章）、兩類特殊關(guān)系小句的限制條件（第三、四章）以及名詞補(bǔ)足語(yǔ)小句的生成機(jī)制與表現(xiàn)（第五、六章）。通過(guò)對(duì)微觀材料的細(xì)致分析
本書(shū)作者是全國(guó)管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考寫(xiě)作輔導(dǎo)專家，高校哲學(xué)專業(yè)教師。本書(shū)為MBA-MPA-MPAcc管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考寫(xiě)作復(fù)習(xí)資料,主要介紹管理聯(lián)考兩篇作文——論證有效性分析和論說(shuō)文——的寫(xiě)法,是作者多年輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)之作.從1999年開(kāi)始，作者一直從事管理聯(lián)考寫(xiě)作的輔導(dǎo)教學(xué)工作,他所獨(dú)創(chuàng)的應(yīng)對(duì)論證有效性分析的“圖表”型、填空
本書(shū)是中考語(yǔ)文熱點(diǎn)作家張麗鈞的作品集，重點(diǎn)收錄入選九年義務(wù)教育語(yǔ)文教材、中高考語(yǔ)文閱讀試題的精彩篇章。同時(shí)，人大附中分校高級(jí)教師王韋對(duì)書(shū)中每一篇文章進(jìn)行了解析，從字詞句的運(yùn)用、謀篇布局，到情感升華等方面做細(xì)致剖析，并根據(jù)章節(jié)主題，在每一章最后擬定閱讀思考與寫(xiě)作題，幫助中學(xué)生熟悉中高考閱讀題，訓(xùn)練寫(xiě)作能力。
本書(shū)按“詩(shī)意長(zhǎng)相歌”“古風(fēng)蒼茫文”“小說(shuō)新天地”“情理練達(dá)文”四個(gè)部分，呈現(xiàn)了詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等不同文類、不同文本的個(gè)性化教學(xué)探索。主要內(nèi)容包括：來(lái)自土地的歌唱——《詩(shī)經(jīng)·周南·苯苣》教學(xué)漫談；笠是兜鍪蓑是甲——楊萬(wàn)里《插秧歌》教學(xué)漫談等。
本書(shū)是中考語(yǔ)文熱點(diǎn)作家張亞凌的作品集，重點(diǎn)收錄入選中高考語(yǔ)文閱讀試題的精彩篇章。主要內(nèi)容包括：《伴我走過(guò)泥濘的人》《抱抱曾經(jīng)的自己》《遺失的寒冷》《花發(fā)卡》《別怕，再向前邁一步》等。
本書(shū)是中考語(yǔ)文熱點(diǎn)作家朱成玉的作品集，重點(diǎn)收錄入選九年義務(wù)教育語(yǔ)文教材、中高考語(yǔ)文閱讀試題的精彩篇章。主要內(nèi)容包括：《1.45的佐羅》《背后》《從故鄉(xiāng)出發(fā)的雪》《十五歲那年丟失的帽子》等。
"本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是國(guó)家精品在線開(kāi)放課程和國(guó)家級(jí)精品資源共享課“大學(xué)語(yǔ)文”的配套教材。本書(shū)的內(nèi)容設(shè)計(jì)強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的育人功能，有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和美育教育，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生命、價(jià)值、命運(yùn)、傳統(tǒng)等文化命題的深入思考和分析，厚植其文化基因和家國(guó)情懷;能力設(shè)計(jì)對(duì)接學(xué)
本教材依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編寫(xiě)。本書(shū)針對(duì)幼兒教師職前學(xué)習(xí)、職后工作與進(jìn)修中的專業(yè)性寫(xiě)作需要構(gòu)建內(nèi)容體系，涉及在校學(xué)生、帶班教師、幼兒園園長(zhǎng)、幼兒園保育員、幼兒園保健醫(yī)生等不同人員常用的應(yīng)用文寫(xiě)作，還介紹了幼兒園推文制作、幼兒園教師繼續(xù)教育常用應(yīng)用文
本書(shū)收錄古漢語(yǔ)常見(jiàn)字7000多個(gè)(包括繁體字、異體字)；此外還收錄了古漢語(yǔ)常用復(fù)音詞10000多條。本詞典所選條目有的來(lái)自目前中學(xué)語(yǔ)文教材文言文，有的來(lái)自其他常見(jiàn)古代典籍，在單字義項(xiàng)前標(biāo)注了詞性，部分單字下還設(shè)有(注)和(辨)，對(duì)學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行提示辨析。
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