本書以自動駕駛商業(yè)化應用為目標，以應用目的、應用屬性與應用場景為邊界，將自動駕駛商業(yè)化應用劃分為農業(yè)、工礦、機場、港口、社區(qū)、貨運、城市七大領域，并探索不同領域的自動駕駛商業(yè)化應用途徑。通過對各領域自動駕駛工程化應用現狀的客觀描述，分析、預判各領域自動駕駛商業(yè)化應用前景、發(fā)展環(huán)境及落地應用速度，為部門編制管理政策和制定
本書主要內容包括：新能源汽車概況、純電動汽車、混合動力電動汽車、燃料電池電動汽車、電動汽車動力蓄電池、電動汽車驅動電機、電動汽車控制系統(tǒng)、電動汽車輔助系統(tǒng)。
本書是新能源汽車雙語教材，全書系統(tǒng)介紹了新能源汽車技術和新能源汽車歷史、發(fā)展現狀及趨勢，重點介紹了純電動汽車、混合動力電動汽車、燃料電池電動汽車等的結構和工作原理；對混合動力汽車運行控制系統(tǒng)、電動汽車電驅動系統(tǒng)、再生制動系統(tǒng)、汽車混合能量存儲系統(tǒng)等的結構和基本原理也進行了介紹。本書理論性和實用性兼顧，每章都配備適量習題
本書介紹了新能源汽車的類型、發(fā)展新能源汽車的必要性、新能源汽車發(fā)展現狀及趨勢，以及新能源汽車技術路線和關鍵技術；詳細描述了純電動汽車、增程式電動汽車、混合動力電動汽車和燃料電池電動汽車的基礎知識，簡單介紹了其他新能源汽車；對電動汽車用動力電池、電動汽車電動機驅動系統(tǒng)、電動汽車能源和回收系統(tǒng)、電動汽車充電技術，以及新材料
本書按照國家專業(yè)教學標準要求及國家職業(yè)教育改革方案要求進行修訂，是安徽省立項規(guī)劃教材，也是安徽省地方技能高水平大學建設成果之一。本書內容共包括10個項目，系統(tǒng)地介紹了汽車電器設備結構、原理與維修，編寫模式采用了理實交融的形式，引入了新技術，旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、社會能力和方法能力。
在國家和各級地方政府政策鼓勵下，我國燃料電池汽車商用化已進入第5年，并正快速向乘用車市場推進。為了促進燃料電池汽車產業(yè)人才培養(yǎng)，根據高等職業(yè)教育特點，本書設置了“分析發(fā)展氫燃料電池汽車的優(yōu)勢”“調研燃料電池汽車的發(fā)展現狀”“探索氫與燃料電池”“學會燃料電池汽車構造與原理”“注意燃料電池汽車使用安全”等五大職業(yè)能力，講述
本書以單片機智能車為線索，圍繞智能車設計與開發(fā)所需要的知識和技術，共分為十個項目。項目一是認識STC15單片機，重點介紹STC15系列單片機的體系結構；項目二是搭建STC15單片機開發(fā)環(huán)境，并介紹Keil工程的創(chuàng)建方法；項目三為多彩鍵控LED，重點介紹單片機IO端口；項目四為中斷鍵控彩燈，詳細介紹了STC15單片機的中
根據學生三年學習的知識掌握要求，機械原理知識是汽車專業(yè)學生不可缺少的知識學習點。以往教學方法主要是分開機械原理的知識進行教學，獨立形成課程體系。因學習時間有限，學生無法形成綜合的課程知識內容，在以后工作中知識迷惘，無法達到良好的教學效果。本課程主要整合汽車機械基礎知識，課程由淺入深，內容從感性認識上升到理性認識，理論與
本書內容包括汽車水系統(tǒng)相關知識、開發(fā)流程介紹、子零件介紹、總成裝配及拆解介紹、常見不良故障、驗證考核六個章節(jié)，其中以子零件介紹、驗證考核章節(jié)為重點。
本書實戰(zhàn)項目采用的設備是湖南創(chuàng)樂博智能科技有限公司開發(fā)的樹莓派4BAI輪式小車。從硬件組裝到軟件開發(fā),從環(huán)境配置到軟件編程,同時結合人工智能領域先進技術,使得物聯(lián)網實踐項目的開發(fā)更加系統(tǒng)化、趣味化。為方便教師教學和學生學習,本書在內容編寫上循序漸進,先理論,后實戰(zhàn),按照模塊的方式進行分解,每個實戰(zhàn)項目均結合對應章節(jié)的功
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