本書分為護理的基礎(chǔ)知識、臨床常見疾病護理兩篇，具體內(nèi)容包括：生命體征的護理、藥物療法、靜脈輸液與輸血、冷熱療法、標本采集、排泄護理、內(nèi)科常見癥狀護理、外科常見癥狀護理、呼吸系統(tǒng)疾病護理、消化系統(tǒng)疾病護理、心血管系統(tǒng)疾病護理等。
實用臨床�？谱o理
本書以現(xiàn)代護理觀為指導，以人的健康為中心，以護理學基本概念的具體內(nèi)涵為框架進行編排；護理評估全面系統(tǒng)，病情觀察內(nèi)容細致，護理措施具體可行，健康教育實用性強。在內(nèi)容上首先對護理的基礎(chǔ)內(nèi)容進行了闡述；然后從疾病概述、護理診斷、護理評估、護理措施等方面詳細介紹了臨床常見疾病的護理，在內(nèi)容上盡可能體現(xiàn)護理學領(lǐng)域研究的新方法。
“麥克阿瑟人才獎”獲得者安妮·巴斯廷博士走在了同認知癥患者的互動方式改革的前列。她這種行之有效的方法已經(jīng)應用在世界的很多地方，給高齡長者的生活帶去了光明和快樂。讀者可以從本書學習到這些方法。巴斯廷博士的創(chuàng)新方式根植于25年的悉心研究，其核心是各種創(chuàng)意練習，如本書中描述的“是的，沒錯”“美妙的問題”等，同時應用積極傾聽等
本書共分12章，分別是基礎(chǔ)護理學、急危重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、眼耳鼻喉口腔皮膚護理學、傳染病護理學、老年護理學、手術(shù)室導管室內(nèi)鏡和放射性護理、康復護理學、中醫(yī)護理學。每章編排基礎(chǔ)知識重點考查試題，題型包括選擇題(A型、b型、C型、x型)、填空題、判斷題、名詞解釋和簡答題，試題難度相
本書為護理學專著。本書系統(tǒng)全面地對呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科等常見疾病的臨床表現(xiàn)、護理措施、健康指導及各種護理操作知識等做了詳細的介紹，并對臨床應急醫(yī)護工作的組織管理進行了詳細的敘述。本書在編寫過程中注重臨床護理需要，力求內(nèi)容全面精煉、資料豐富、重點突出，貼近臨床護理工作實際，便于臨床醫(yī)護人員學習使用，滿足
兒科護理學是一門重要的臨床護理課程，實踐教學不但可以加深和鞏固理論知識，也是理論聯(lián)系實際、鍛煉學生動手能力的一個重要途徑。全書共17個實訓項目，分別為體重測量法、身高測量法、更換尿布法、人工喂乳法、嬰兒盆浴法、嬰兒撫觸法、小兒約束法、頭皮靜脈穿刺法、頸外靜脈穿刺法、股靜脈穿刺法、口服給藥法、臀紅護理法、嬰兒灌腸法、暖箱
本教材編寫注重結(jié)合外科護理學的實用性，按照外傷護理技術(shù)、圍手術(shù)期護理技術(shù)、手術(shù)室護理技術(shù)、專科護理技術(shù)四大模塊進行編寫，單個護理技術(shù)分別從實訓目標、實訓準備、操作流程、健康教育、注意事項及考核評價6個方面進行闡述。本教材本著指導性的原則，重要操作技術(shù)均配插圖，使學生能將操作技能與相關(guān)理論有效地結(jié)合起來，在練習過程中有一
本書共3章35節(jié)，以臨床病例和護理情境引導操作方法及流程為主要內(nèi)容，包含p內(nèi)科、外科、急診常見護理基礎(chǔ)操作35項，配備實訓操作流程和評分標準，每項操作配有操作前思考與與準備練習、操作后回顧與反思、進階練習，引導學生在“學中做，做中學”，積極思考、靈活應對臨床可能出現(xiàn)的情境。
本書內(nèi)容基本覆蓋方艙醫(yī)院護理管理工作的各個環(huán)節(jié)，是應對大型公共衛(wèi)生事件時啟用移動方艙醫(yī)院的實踐總結(jié)。編寫團隊從護理管理架構(gòu)、人力資源調(diào)配、物資管理、院感管理、操作規(guī)程、崗位職責、應急預案及護理管理制度等方面提出綜合性的管理舉措，并對一線工作中遇到的典型事件展開分析并給出整改對策，凸顯實用和創(chuàng)新價值，呈現(xiàn)了移動方艙醫(yī)院操
書單推薦
