本書主要介紹2007~2008年中國環(huán)境經(jīng)濟核算標準及技術研究，重點介紹核算方法與內容、實物量核算結果、虛擬治理成本核算結果、環(huán)境退化成本核算結果、經(jīng)環(huán)境污染調整的GDP核算等。
本書從理論和實踐兩方面入手，闡釋排污收費制度。理論方面：分析排污費的理論基礎、法律體系、制度現(xiàn)狀、前景展望；實踐方面：闡述分析排污量的計算、工業(yè)行業(yè)排污量的核定、排污申報登記核定、排污費的計算、征收、管理、使用等程序以及排污收費的信息化和征收稽查。
金鑒明是我國著名的環(huán)境生態(tài)學家，中國工程院院士�！渡鷳B(tài)保護理論探索與實踐:金鑒明文集》精選了金鑒明發(fā)表過的代表性著述，包括環(huán)境科學、生態(tài)保護、生物多樣性、生態(tài)管理和生態(tài)文明五部分；另外還包括記者專訪和主要論著目錄。
21世紀將是海洋的世紀，人類正在將生產和生活空間向遼闊的海洋推進，海洋經(jīng)濟將獲得空前的發(fā)展。海洋是沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢所在、潛力所在和希望所在，保護海洋環(huán)境和發(fā)展海洋經(jīng)濟是辯證關系和互動關系，應該堅持在保護中開發(fā)、在開發(fā)中保護的原則。海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物及其環(huán)境組成的生命支持系統(tǒng)，海洋生態(tài)系統(tǒng)安全則構成了海洋生態(tài)
本書系統(tǒng)介紹了環(huán)境生態(tài)學的主要內容。全書內容框架根據(jù)環(huán)境類專業(yè)學生的知識背景來設置，第1章對環(huán)境生態(tài)學做導入性概述，第2～7章介紹了生態(tài)學的基礎知識，第8～12章介紹了退化生態(tài)系統(tǒng)以及生態(tài)系統(tǒng)層面上的管理，第13、14章介紹了生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)管理的途徑及全球生態(tài)問題。本書內容適度、結構合理，各章均附有學習要點、核心概念、
全書內容可分為三部分。第1～7章介紹微生物基礎知識，包括環(huán)境污染與生物治理工程中涉及的主要微生物類型（即原核微生物、真核微生物和病毒）的個體形態(tài)與結構，微生物的營養(yǎng)、生理生化、生長繁殖、遺傳變異和環(huán)境因素的影響；第8～14章主要描述微生物在環(huán)境污染與生物治理中的作用；第15章介紹環(huán)境工程微生物學實驗方法。本書適宜作為高
《中國地質大學武漢實驗教學系列教材：環(huán)境土壤學實驗與研究方法》是專門針對環(huán)境土壤學理論教學體系而設計編寫的實驗教程，主要側重于土壤生態(tài)系統(tǒng)中物質行為過程的實驗表達，同時兼顧土壤基本性狀的測量描述，旨在強化學生對土壤環(huán)境介質的認知能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維能力。本教材可作為環(huán)境科學、環(huán)境工程、土壤學、環(huán)境地質、生物科學、生
這本《環(huán)境生態(tài)工程》由楊京平主編，結合目前國外及我國環(huán)境生態(tài)學理論與技術研究、示范工程建設上取得的成功經(jīng)驗，以生態(tài)學、環(huán)境生態(tài)學的理論與相關的技術為依托，重點地介紹了有關環(huán)境生態(tài)工程的內容、環(huán)境的生物效應、環(huán)境生態(tài)工程的技術和模式、環(huán)境生態(tài)工程評價及監(jiān)理手段方法以及相關的環(huán)境生態(tài)工程技術體系。本書可以作為大專院校的環(huán)境
《21世紀普通高等教育規(guī)劃教材：環(huán)境化學》是在征求相關高等院校從事環(huán)境化學課程教學的教師意見并結合編者多年的實際教學經(jīng)驗，組織相關教師對現(xiàn)有的環(huán)境化學教學內容進行調整，擬定了適合當前環(huán)境化學學科發(fā)展的編寫大綱。教材的編寫盡力體現(xiàn)學科的發(fā)展和適合教學的需要�！�21世紀普通高等教育規(guī)劃教材：環(huán)境化學》作者編寫分工如下：第一
《經(jīng)濟科學譯叢：環(huán)境與自然資源經(jīng)濟學（第7版）》一直受到贊揚，因為它對公共政策和經(jīng)濟理論做了徹底的綜合。第七版進行了大范圍的修訂，包括了該領域的最新發(fā)展和爭論，如液化天然氣的出現(xiàn)、水資源銀行和《世界糧食安全羅馬宣言》等。通過對西歐、中國以及發(fā)展中國家環(huán)境問題和環(huán)境政策的討論，國際性的問題現(xiàn)在得到了更多關注。
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