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生態(tài)文明的興起與發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢。解決人、社會與自然之間的尖銳矛盾，實現(xiàn)旅游生態(tài)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，是轉(zhuǎn)變旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本方向。本書在對生態(tài)文明、旅游經(jīng)濟(jì)進(jìn)行概念闡釋的基礎(chǔ)上，分析了生態(tài)與旅游經(jīng)濟(jì)的融合、旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的動因及多重約束、旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變——綠色發(fā)展，最后研究了以廣西為例的
本教材在服務(wù)哲學(xué)思想的指導(dǎo)下，系統(tǒng)講授了交通、餐飲、住宿、景區(qū)、旅行社和旅游產(chǎn)品、旅游營銷等旅游業(yè)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域和特種旅游、休閑娛樂、戶外運(yùn)動、節(jié)慶會展、溝通、文化、可持續(xù)發(fā)展等旅游業(yè)新興課題中所涉及的專業(yè)英語知識和英文表達(dá)方式，體系完備、體例新穎、具有明顯的階梯性，并注重案例教學(xué)以提升學(xué)生的專業(yè)英語應(yīng)用能力。本書既可以
位于西安市老城內(nèi)的東大街從明代開始就是西安的主要街道，一頭連通歷史，一頭連接當(dāng)下。作者以藝術(shù)的角度解讀，以設(shè)計的方式解析，以東大街為線索，重新梳理有關(guān)記憶，展現(xiàn)西安人的日常生活，及其背后的城市發(fā)展與生存哲學(xué)。書稿包括五個單元。1.綜述，由東大街所在地理位置出發(fā)，通過東大街的歷史地位、東大街的經(jīng)典往事、東大街對西安人生活
鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展，自文化和旅游部和國家發(fā)展改革委2019年開展全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村建設(shè)工作以來，鄉(xiāng)村旅游已經(jīng)成為鄉(xiāng)村振興的主渠道之一，在帶動農(nóng)民就業(yè)增收、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、推動鄉(xiāng)風(fēng)文明以及產(chǎn)業(yè)扶貧方面發(fā)揮了重要作用。 本書作者系統(tǒng)梳理了內(nèi)外學(xué)者關(guān)于鄉(xiāng)村旅游的論述，在實地考察調(diào)研的基礎(chǔ)上總結(jié)了鄉(xiāng)村旅游在中國的實踐模式和規(guī)劃方
該教材三個部分內(nèi)容之間的關(guān)系是，第一篇旅游產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)部分主要通過對旅游產(chǎn)品相關(guān)知識的闡述及旅游網(wǎng)站國內(nèi)游、出境游、主題游產(chǎn)品形態(tài)的分析，使學(xué)生掌握旅游產(chǎn)品設(shè)計的原則與方法，了解我國各類旅游產(chǎn)品設(shè)計最新動態(tài)，從而為創(chuàng)新主題游產(chǎn)品的自主設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)；第二篇一日游產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)部分則根據(jù)教學(xué)的實際情況，組織學(xué)生分組完成
本書是基于編者在完成河南省職業(yè)教育改革項目《中職旅游專業(yè)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升途徑與實踐研究》的基礎(chǔ)上形成的成果，為開展教育教學(xué)改革，適應(yīng)新形勢，落實中職旅游專業(yè)旅游人才培養(yǎng)方案的目標(biāo)，編寫組立足開封，面向河南，以河南為中心，從提升學(xué)生文化素養(yǎng)的角度入手，從河南的旅游文化認(rèn)知、歷史文化、飲食文化、器物文化、思想文化、花卉文化
可持續(xù)發(fā)展是生態(tài)旅游的內(nèi)在要求，已有眾多研究強(qiáng)調(diào)生態(tài)旅游對生態(tài)資源的利用是非消耗性的。隨著利益相關(guān)者理論、可持續(xù)發(fā)展理論和共生理論被運(yùn)用于旅游研究領(lǐng)域，本研究嘗試應(yīng)用相關(guān)理論，以生態(tài)旅游發(fā)展中的核心利益相關(guān)者間共生關(guān)系為研究對象；以探尋利益相關(guān)者共生關(guān)系視角的生態(tài)旅游可持續(xù)性為研究目標(biāo)；以大理“史上最嚴(yán)環(huán)境治理和旅游業(yè)
本書以旅游景區(qū)、旅行社、酒店以及旅游城市為研究載體，從旅游參與者多視角解讀智慧旅游的理論基礎(chǔ)、智慧旅游實現(xiàn)的技術(shù)支撐、智慧旅游總體架構(gòu)設(shè)計、智慧旅游實踐、智慧旅游管理與運(yùn)營、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在智慧旅游中的應(yīng)用、電子商務(wù)應(yīng)用實務(wù)，系統(tǒng)、全面地探討智慧旅游產(chǎn)生、發(fā)展與運(yùn)行，強(qiáng)化應(yīng)用性和參與性，加強(qiáng)對智慧旅游建設(shè)實踐應(yīng)用和智慧旅
研學(xué)旅行作為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑，是我國教育領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式的重大創(chuàng)新。本書旨在對研學(xué)旅行課程教學(xué)設(shè)計提供具體指導(dǎo)，是以研學(xué)旅行課程教學(xué)為主線，按照設(shè)計環(huán)節(jié)的先后順序組織寫作材料，從研學(xué)旅行課程教學(xué)方法到研學(xué)旅行課程評價，就各個環(huán)節(jié)的流程做出了詳細(xì)的闡述，以時間順序給研學(xué)旅行課程的主辦方和承辦方在教學(xué)設(shè)計上提供指
本書主要是通過對新疆旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、影響因素、存在的問題等方面進(jìn)行研究，提出新疆旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑，從而促進(jìn)新疆旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，使旅游業(yè)成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、帶動群眾持續(xù)增收的富民惠民產(chǎn)業(yè)。首先，對旅游興疆、旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等基本概念進(jìn)行界定；其次，總結(jié)歸納新疆旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)政策、存在的問題及國內(nèi)外研
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