中國封建前期文學(xué)向后期文學(xué)的過渡在唐代元和至北宋元祐年間基本完成。在這三百多年時間里，中國封建貴族政治、文化向封建庶族政治和文化轉(zhuǎn)變，封閉的塢堡式經(jīng)濟向開放式的近代經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，社會心理和人們的生活觀念也隨之發(fā)生變化，這一切變化促使了文學(xué)的深刻轉(zhuǎn)變。以詩、文、詞為標(biāo)識的傳統(tǒng)文學(xué)，在封建庶族地主成為統(tǒng)治核心的前提下，在揚棄封
本書闡述20世紀(jì)中國文學(xué)的發(fā)展歷程。作者認(rèn)為，就主潮而言，20世紀(jì)中國文學(xué)總體上是“啟蒙-革命”的“現(xiàn)代”文學(xué)。從晚清的維新派、革命派文學(xué)，到五四新文學(xué)運動，到20年代后期的革命文學(xué)、30年代的左翼文學(xué)、40年代的抗戰(zhàn)和解放區(qū)文學(xué)，以及眾多與之相關(guān)的文學(xué)現(xiàn)象，都以各自不同的方式奏鳴著“啟蒙-革命”的主旋律；“十七年文學(xué)
本書側(cè)重于選取經(jīng)過時光淘洗的優(yōu)秀作家作品，以作家論為中心，以對作品的藝術(shù)分析為主，以提高學(xué)生解讀作家作品的能力和培養(yǎng)文學(xué)鑒賞力為著眼點。同時，為切實可行地指導(dǎo)學(xué)生的自學(xué)，在教材中專列了思考題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)文獻篇目。
本書分為古代近代卷、現(xiàn)代卷、當(dāng)代卷，介紹了文學(xué)史上之最，包括：事件、作家、作品、理論、媒體等。
本來，文學(xué)史只是敘述些代表的作家與作品，不能必責(zé)其“求全求備”。但假如一部英國文學(xué)史而遺落了莎士比亞與狄更司，一部意大利文學(xué)史而遺落了但丁與鮑卡契奧，那是可以原諒的小事么？許多中國文學(xué)史卻正都足患著這個不可原諒的絕大缺憾。唐、五代的許多“變文”，金、元的兒部“諸宮調(diào)”，宋、明的無數(shù)的短篇平話，明、清的許多重要的寶卷、彈
《翻譯的傳說(中國新女性的形成1898-1918)》從整體上也構(gòu)成了一個展示中、西文化對撞、磨合與再生，凸顯想象他者與自我（再）想象之復(fù)雜關(guān)系的精彩“傳說”。晚清民初，以一種構(gòu)建民族文化身份的現(xiàn)代性焦慮為背景，中國“新女性”形象在中、西各種話語與實踐的糾纏混合下，逐漸浮現(xiàn)。而作為對話的橋梁，翻譯無疑為探究這一生成過程提
《中國文學(xué)史·先秦兩漢文學(xué)史》分上下兩編十章敘說先秦兩漢文學(xué)發(fā)展史。除系統(tǒng)、深入論述先秦兩漢文學(xué)帶規(guī)律性的特點外，還著力對《詩經(jīng)》、先秦散文、楚辭、兩漢政論散文、漢賦、兩漢史傳文學(xué)、兩漢詩歌等內(nèi)容做了充分講述和細(xì)致分析，力圖真實、全面反映這一時期文學(xué)發(fā)展的本來面貌。該書既可供高校師生作為學(xué)史的教材使用，又適合古代文學(xué)愛
《隋唐五代文學(xué)史》分十四章敘說隋唐五代文學(xué)發(fā)展史。除系統(tǒng)深入論述唐代詩歌發(fā)展帶規(guī)律性的特點外，還著力對唐代古文、駢文、辭賦發(fā)展的史實作充分陳述和細(xì)致分析，力圖真實、全面介紹這一時期文學(xué)發(fā)展的本來面貌。全書縱貫古今，旁征博引，文筆優(yōu)美，語言連貫，氣勢雄壯。
宋代文學(xué)從詩文革新運動開始到不同階段的詞，再到散文、駢文、話本的發(fā)展歷程，呈現(xiàn)了宋代文學(xué)繁榮的全貌，并著重評析了蘇軾、陸游、辛棄疾等代表人物的文學(xué)成就。介紹了元代文學(xué)的標(biāo)志性成就元曲的發(fā)展脈絡(luò)，并對關(guān)漢卿、王實甫等的作品有精當(dāng)評析，充分體現(xiàn)出元代文學(xué)面目一新的特色。
本書以魯迅與五四啟蒙精神為基本出發(fā)點，以知識觀念與道德實踐的糾葛為基本線索，通過考察現(xiàn)代中國的文學(xué)現(xiàn)象來反思知識分子的道路選擇與命運，反思當(dāng)代中國知識界的精神狀況。
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