為加強(qiáng)研究生課程和教學(xué)資源建設(shè)，打造一批具有學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和特色的高水平、高質(zhì)量的研究生精品教材，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院組織編寫了研究生精品教材和專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)案例集系列叢書。公共管理教學(xué)案例精選是一部針對(duì)政府管理專業(yè)的專業(yè)碩士研究生的案例教學(xué)教材。案例的選取遵循以下原則：一是針對(duì)性，即緊密圍繞所要
本書的第四版距今已經(jīng)有3年多的時(shí)間，由于電子政務(wù)高速發(fā)展、社會(huì)公眾需求擴(kuò)大、電子政務(wù)方針政策發(fā)生新的變化、先進(jìn)信息技術(shù)大量應(yīng)用，因此，本書再次進(jìn)行了修訂，以回饋眾多院校師生的厚愛。根據(jù)國內(nèi)外電子政務(wù)的發(fā)展、讀者的建議以及我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的體會(huì)，本次修訂對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了部分更新，使其更符合電子政務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)教育的規(guī)律。主
戈斯塔·埃斯平-安德森（GøstaEsping-Andersen）的《市場對(duì)政治》一書是對(duì)丹麥、挪威和瑞典三國的歷史發(fā)展經(jīng)過深思熟慮和深入研究后的著作，作者不僅通過歷史總結(jié)，而且通過理論和經(jīng)驗(yàn)證據(jù)都認(rèn)為，社會(huì)民主主義仍然是資產(chǎn)階級(jí)或左派政黨的可行替代方案，但其未來取決于階級(jí)聯(lián)盟與政治改革之間
本書以全新的視野（現(xiàn)代化與全球化）與方法（將實(shí)踐中的問題置于人類文明進(jìn)程中加以觀察與分析），重新探討似乎早已被人們熟知的許多理論難題：對(duì)于19世紀(jì)，偏重于理論的重新閱讀與反思，探討了什么是社會(huì)主義、社會(huì)與社會(huì)的變遷等問題；對(duì)于20世紀(jì)，側(cè)重于實(shí)踐中的主義與問題，關(guān)注尋求通向現(xiàn)代文明的不同道路等問題；而對(duì)于21世紀(jì)，則強(qiáng)
在風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)四起的環(huán)境中，“未來公共行政應(yīng)當(dāng)根據(jù)什么進(jìn)行重建”一直是當(dāng)代公共行政領(lǐng)域最值得關(guān)注的問題之一。本書從歷史入手，發(fā)現(xiàn)公共行政發(fā)展過程中貫穿了朝向他在性（alterity）建構(gòu)的邏輯線路，挖掘他在性價(jià)值以及這一過程中存在的內(nèi)在緊張和障礙。未來的公共行政必然是具有他在性維度的，基于他在性可以為公共行政的重構(gòu)提供方
《馬克思主義與國家：一種分析的方法》是英國利茲貝克特大學(xué)政治學(xué)教授保羅·威瑟利的代表作。作者對(duì)馬克思主義的國家理論做出了新闡釋，不僅闡明了馬克思的歷史理論和國家理論之間的關(guān)系、工具主義和結(jié)構(gòu)主義解釋國家的方法、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的區(qū)別，而且拓展了一種分析的方法。本書借鑒了科恩對(duì)馬克思?xì)v史理論的功能解釋，但也對(duì)其提出了批
本書聚焦本土權(quán)利話語的傳承與揚(yáng)棄。深度挖掘中國特色權(quán)利發(fā)展道路所仰賴的本土權(quán)利文化及資源，并以唯物史觀之立場對(duì)其進(jìn)行科學(xué)分析與鑒別。界分三個(gè)階段進(jìn)行研究：個(gè)階段，先秦時(shí)期的人本主義權(quán)利話語；第二個(gè)階段，漢至明清時(shí)期的權(quán)利話語；第三個(gè)階段，近代權(quán)利話語。發(fā)掘浩瀚歷史文獻(xiàn)中豐富的民生權(quán)利思想，揭示權(quán)利發(fā)展的物質(zhì)生活條件，闡
本書中，政治哲學(xué)家、哈佛大學(xué)教授邁克爾·桑德爾探討了哲學(xué)中歷久不衰的問題：正義代表的是追求效用最大化、尊重人性尊嚴(yán)，還是提倡德性；身為公民的我們對(duì)彼此負(fù)有哪些義務(wù)。
本書是由王吉和羅天老師傾力編寫而成的。本書根據(jù)最新教材編寫考點(diǎn)，并對(duì)教材變動(dòng)情況進(jìn)行了分析與總結(jié)，即書中的拓展寶典部分。抓住命題規(guī)律和命題趨勢，以此對(duì)考試內(nèi)容所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與講解，并加入了與考點(diǎn)相關(guān)的真題。在學(xué)生復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，進(jìn)行做題，鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，并檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。本書采用雙色印刷，對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行加色
行政管理學(xué)是研究國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)依法對(duì)國家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)進(jìn)行管理及其一般規(guī)律的科學(xué)。作為學(xué)科的“行政管理”屬于管理學(xué)門類中公共管理一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，與管理學(xué)領(lǐng)域的其他學(xué)科一樣，是應(yīng)用學(xué)科；作為課程的“行政管理學(xué)”是行政管理專業(yè)的核心課程。本書在充分參考國內(nèi)外相關(guān)研究成果和我國改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
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