本次修訂緊扣高職高專(zhuān)護(hù)理教育培養(yǎng)目標(biāo)和技能要求，內(nèi)容的取舍及知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)要求始終貫徹與護(hù)士執(zhí)業(yè)、護(hù)師資格考試接軌，保證教材的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性；與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)；突出整體護(hù)理觀(guān)念，注意人文素質(zhì)培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)職業(yè)素質(zhì)要求，重視建立良好護(hù)患關(guān)系和接觸患者的技巧；注重教材的科學(xué)觀(guān)，新知識(shí)，增加了一些
本書(shū)主要包括冠心病、糖尿病、慢阻肺、骨質(zhì)疏松、腦卒中、惡性腫瘤及失智癥老年人的護(hù)理，每個(gè)護(hù)理項(xiàng)目中設(shè)計(jì)了2-4個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)是若干個(gè)護(hù)理操作的綜合，涵蓋了護(hù)理專(zhuān)業(yè)所必需的護(hù)理技能，同時(shí)又注重各項(xiàng)護(hù)理技能之間的統(tǒng)籌和綜合，注重護(hù)理操作過(guò)程中的人文關(guān)懷、職業(yè)素養(yǎng)的融入；注重結(jié)合啟發(fā)式、小組式、情景模擬式教學(xué)方法，
本教材為人民衛(wèi)生出版社《康復(fù)護(hù)理學(xué)》(第5版)的配套教材。全書(shū)嚴(yán)格參照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱及主干教材內(nèi)容，描述各章的教學(xué)要點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)，編寫(xiě)習(xí)題及參考答案，并提供臨床見(jiàn)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)，為教師開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)和學(xué)習(xí)者隨時(shí)檢測(cè)、自評(píng)學(xué)習(xí)效果提供必要的參考。
本教材分為三大模塊，共13個(gè)項(xiàng)目、37個(gè)任務(wù)。三大模塊分別為產(chǎn)科孕產(chǎn)婦的護(hù)理、婦科常見(jiàn)疾病患者的護(hù)理及計(jì)劃生育的指導(dǎo)與護(hù)理，婦女保健貫穿于各個(gè)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容中。在編寫(xiě)過(guò)程中，根據(jù)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，特別注重相關(guān)知識(shí)的拓展和趣味性知識(shí)的鏈接，力求增強(qiáng)可讀性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)行為規(guī)范的
本稿詳細(xì)敘述了婦女妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常生理過(guò)程及其護(hù)理活動(dòng)內(nèi)容，介紹了異常過(guò)程及患病婦女的護(hù)理、計(jì)劃生育和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容。教材中列入的婦產(chǎn)科常用護(hù)理技術(shù)和診療手術(shù)病人的護(hù)理內(nèi)容是為避免編寫(xiě)章節(jié)內(nèi)容過(guò)程中的重復(fù)，同時(shí)便于師生教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備。為使學(xué)生學(xué)會(huì)在臨床實(shí)踐中正確運(yùn)用護(hù)理程序的科學(xué)方法管理病人，促進(jìn)整體化護(hù)理工作
《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)涉及范圍廣和整體性較強(qiáng)的主干專(zhuān)業(yè)課程。主要研究婦女在非妊娠、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期，胎兒、新生兒、及計(jì)劃生育中的生理、心理、社會(huì)等方面的反應(yīng)、預(yù)期結(jié)果、護(hù)理措施，監(jiān)測(cè)并處理并發(fā)癥。本課程包括了女性生殖系統(tǒng)解剖及生理、生理產(chǎn)科護(hù)理、病理產(chǎn)科護(hù)理、婦科相關(guān)疾病護(hù)理、計(jì)劃生育幾部分內(nèi)容。以《解
《護(hù)理技術(shù)》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生有良好的職業(yè)素養(yǎng)和掌握護(hù)理服務(wù)的基本技能，重點(diǎn)以門(mén)診、急診、住院為切入口，培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立、正確地完成基本的護(hù)理操作技術(shù)。本課程的任務(wù)是：初步了解護(hù)理學(xué)的基本理論與知識(shí)，掌握基本的護(hù)理實(shí)踐操作技能，利用護(hù)理程序的工作方法為護(hù)理對(duì)象服務(wù)，并在學(xué)習(xí)和
本教材共包括6個(gè)模塊、23個(gè)項(xiàng)目、76個(gè)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)均由一位院校編者和一位醫(yī)院編者共同完成，編者參考最新的行業(yè)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作指南，以確保每個(gè)任務(wù)的先進(jìn)性、規(guī)范性、科學(xué)性。教材中臨床基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)納入了護(hù)理技術(shù)操作用語(yǔ)及規(guī)范流程考核表等內(nèi)容，有利于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生在護(hù)患溝通時(shí)的主動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生的人文關(guān)懷意識(shí)。教材結(jié)構(gòu)
康復(fù)護(hù)理是一門(mén)專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)，是圍繞全面康復(fù)的目標(biāo)，由護(hù)理人員緊密配合其他康復(fù)專(zhuān)業(yè)人員，對(duì)傷病殘等伴有功能障礙的患者進(jìn)行符合康復(fù)醫(yī)學(xué)要求的專(zhuān)門(mén)護(hù)理和各種專(zhuān)門(mén)的功能訓(xùn)練，以最大限度地幫助患者恢復(fù)功能，重返社會(huì)。在“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略背景下，隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，康復(fù)護(hù)理工作越來(lái)越得到重視。本教材基于對(duì)康復(fù)護(hù)理崗位職業(yè)能力
本書(shū)內(nèi)容涵蓋呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、血液科、內(nèi)分泌病和代謝病科、風(fēng)濕病科、神經(jīng)內(nèi)科患者護(hù)理。在遵循“三基”“五性”“三特定”教材編寫(xiě)原則的基礎(chǔ)上,本教材進(jìn)行了一些創(chuàng)新。設(shè)置了“課程導(dǎo)讀”“章節(jié)導(dǎo)圖”“在線(xiàn)案例”“拓展閱讀”“復(fù)習(xí)與自測(cè)”等小欄目,使學(xué)生在學(xué)習(xí)疾病知識(shí)的同時(shí),了解內(nèi)科護(hù)理現(xiàn)狀,提高對(duì)內(nèi)科護(hù)
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