柳琴，又稱“柳葉琴”“柳月琴”。據(jù)《中國戲曲志》所載，其乃是清嘉慶年間山東滕縣民間藝人出于豐富地方戲曲藝術(shù)元素的考慮，參考琵琶而創(chuàng)制的一件戲曲伴奏樂器。因此又稱“土琵琶”，流行于山東臨沂與蘇北一帶。幾十年來，從事柳琴事業(yè)的群體規(guī)模不斷擴大。樂改、創(chuàng)作、演奏、教育各領域協(xié)調(diào)發(fā)展，有力推動了柳琴藝術(shù)的全面發(fā)展。尤其近十年來
古琴是中國音樂中非常古老的彈撥樂器，其古淡的音色、幽雅的旋律和玄遠的意境所構(gòu)成的獨特音樂形象，不僅僅是中國音樂藝術(shù)的典范，更成為文人士子們銷落塵勞、休憩身心、修養(yǎng)心性的良方。本書主要從嶺南古琴的外觀、歷史、思想、彈奏指法、代表曲目等方面介紹古琴，由淺入深地讓學生了解古琴的知識和藝術(shù)價值，便于學生深入地了解和學習。全書分
簫的歷史悠久綿長，音色圓潤典雅，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化的重要組成部分。 本書側(cè)重介紹簫的器、技、藝三方面內(nèi)容：《知于器》介紹簫的歷史演變、種類形制和持簫方法，幫助初學者了解簫樂器的基本常識；《精于技》介紹簫的演奏技術(shù)，配合大量新創(chuàng)編練習曲和樂曲，幫助習簫者通過基礎訓練和樂曲實踐，加強基本功和實操能力；《通于藝》介紹簫在
本教材以紙質(zhì)教材為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，將紙質(zhì)教材和數(shù)字化教學資源一體化建設融合，并通過多種終端形式應用。器樂合奏是音樂表演專業(yè)學生的必修課，既要求有過硬的獨奏技術(shù)，又要有高度的合作精神和團隊配合能力。這本教材共分五個章節(jié)，每個章節(jié)四首曲目，傳統(tǒng)系列、戲曲風格系列、經(jīng)典作品系列、協(xié)奏曲系列、當代作
《柳琴自學入門與提高》為柳琴基礎教材，從零基礎入門講授基本功訓練方法，配合練習曲和獨奏曲目。本教材從右手持撥片方法及左手按弦與用力方法開始，循序漸進，逐步進行空弦練習、左手按音練習、換把練習、過弦練習、指序練習、快速活指練習、輪指練習、各調(diào)音階練習等。收錄多首獨奏樂曲，可使學習者陶冶情操，部分曲目配備演奏音頻，可輔助學
本書圍繞簫樂的歷史、演奏技巧和曲目進行了系統(tǒng)的介紹和解讀。首先，本書從簫樂的起源和發(fā)展歷史入手，介紹了簫樂在中國古代音樂中的地位和作用，以及簫樂在不同歷史時期的演變和變革。讀者可以通過這部分內(nèi)容了解簫樂的起源背景和文化內(nèi)涵。其次，本書詳細介紹了簫樂的演奏技巧和表現(xiàn)形式。作者系統(tǒng)地講解了簫的結(jié)構(gòu)和吹奏方法，包括氣息控制、
本書內(nèi)容大致分為笛史、笛文、笛技、笛樂四個部分。笛史關(guān)注竹笛產(chǎn)生和發(fā)展的年代之久遠，而最有說服力的則是考古學研究發(fā)現(xiàn)。笛文從文獻詩詞中搜索，列舉了部分與笛相關(guān)的代表性記載。笛技是對竹笛基本演奏技法的概說，并以代表性的南北笛派作為參照。笛樂與笛技相印證，比較詳細地分析了十五首代表性的竹笛作品，其中包括十首傳統(tǒng)或接近傳統(tǒng)的
《流行古箏獨奏教程》是青年古箏演奏家崔江卉為古箏初學者、資深愛好者量身寫作的古箏教學曲集。全書分為五個部分：第一、二、三章節(jié)為基礎知識和技法入門，作者精心制作了專業(yè)、詳盡的文字教程和練習曲，讀者學習之后，能根據(jù)標注提示彈奏簡單箏曲；第四、五章節(jié)為進階技法、定弦教學，幾乎涵蓋了傳統(tǒng)古箏和現(xiàn)代古箏的所有技法，并配有教學示范
本書以調(diào)式為線索貫穿全書，對應中西方樂理，使練習者建立清晰的指法與調(diào)式運用的邏輯，為練習者提供更為合理的訓練規(guī)劃，給予完備的訓練思路。每個章節(jié)都有訓練提示，前后章節(jié)并無難易之分，每支竹笛演奏的所有轉(zhuǎn)調(diào)也都考慮到其實際運用中的可行性，練習者可以根據(jù)自行掌握的程度選擇相應章節(jié)進行練習。
《箜篌考級教程》是新編中國民族管弦樂學會社會藝術(shù)水平考級教程叢書的新增品種，每一級都包含練習曲6首和樂曲6-8首兩部分，《箜篌考級教程·第1-6級》是初中級水平教程，《箜篌考級教程·第7-10級》是中高級水平教程，有一定難度。下冊最后附有中國現(xiàn)代箜篌演奏技巧符號索引。所有曲目都具有較高的欣賞
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