本教材結(jié)合各行業(yè)對職場禮儀的廣泛需求，精心采用項目化的編寫體例，通過明確的任務(wù)驅(qū)動及詳盡的技能點講述與實操訓(xùn)練，幫助學(xué)生將理論知識迅速轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力，真正實現(xiàn)學(xué)以致用。全書共劃分為5個核心模塊，12項具體任務(wù)，這些任務(wù)全面覆蓋了個人形象塑造、日常交往禮儀、公共場所禮儀規(guī)范、餐飲與聚會禮儀、校園生活中的禮儀實踐、求職
本書為職業(yè)教育教材，涉及：禮儀的含義與發(fā)展、禮儀美育的特征與原則及禮儀美育的功能與方法。還包括個人禮儀審美、服飾禮儀審美、社交公共禮儀審美、商務(wù)禮儀審美、涉外禮儀審美、禮儀美育與健康心理素質(zhì)教育等實用主題。
本書分為上下兩冊，由王祥修教授擔(dān)任主編，多位學(xué)者共同參與撰寫，旨在為讀者提供一個全面了解上海合作組織國家文化習(xí)俗的窗口。本書以各個國家為研究對象，在每個國家中，緊緊圍繞以下七個主題進行全方面的研究：第一部分概述了各個國家的基本情況，包括地理位置、行政區(qū)劃、國家象征等，為讀者提供了一個清晰的國家背景。第二部分探討了姓名文
本書是職業(yè)院校應(yīng)用型特色教材，是微課+電子活頁式教材。它將現(xiàn)代職業(yè)禮儀與溝通技巧兩方面內(nèi)容有機整合，形成獨特的內(nèi)容體系。全書包括緒論和塑造職業(yè)形象、運用職業(yè)禮儀、掌提溝通技巧三大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域下設(shè)電子活頁和學(xué)習(xí)情境若干，全書共有儀容修飾、服飾選配、儀態(tài)設(shè)計:見面應(yīng)酬、宴請赴宴、差旅出行、求職應(yīng)聘、組織會議、舉行
本書圍繞“優(yōu)雅”這一個目標，分別從體型美、體資美、體態(tài)美、氣質(zhì)美四個維度展開敘述，以形體美的標準及形體訓(xùn)練的作用為基點，介紹了體型的構(gòu)成、柔韌訓(xùn)練方法及身體各肌肉群的訓(xùn)練方法；探討了表情、站姿、走姿、坐姿等人體姿態(tài)之美；論述了步態(tài)、身態(tài)等體態(tài)之美；通過經(jīng)典案例闡述了坦然的心態(tài)、逆境中的堅守、低調(diào)做人及陽光心態(tài)等氣質(zhì)之美
本書在國家一帶一路倡議的大背景下，旨在通過搜集、翻譯、整理一帶一路沿線國家墓葬文化遺產(chǎn)情況，以墓葬文化的概念入手，通過其葬式、葬法、葬俗、陪葬品中包含的中國文化因素，展現(xiàn)中華文明與中國周邊國家乃至一帶一路沿線國家和地區(qū)的文化交流及其遺產(chǎn)，并通過墓葬文化遺產(chǎn)名錄與譜系的撰寫最終集結(jié)成書，向大眾展示這一成果，講好中國故事，
本書主要內(nèi)容如下：第一章介紹禮儀修養(yǎng)概述，第二章介紹個人禮儀修養(yǎng)，第三～九章介紹具體的禮儀，包括交際禮儀、公共場所禮儀、拜訪與接待禮儀、餐飲禮儀與飲食文化、大學(xué)生禮儀、初涉職場的禮儀修養(yǎng)、專題活動禮儀，第十章介紹中國傳統(tǒng)禮俗。
《中國人有教養(yǎng)》是一本針對少年兒童進行禮儀、教養(yǎng)培育的書。中國自古就有“三歲看大，七歲看老”的說法，因此父母們必須在孩子小的時候盡早地對他們進行好習(xí)慣、好素質(zhì)、好品德的培養(yǎng)和塑造。本書通過圖文并茂的形式，精選107個教養(yǎng)話題，包括社交禮儀、公共禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、餐桌禮儀、言行禮儀等板塊，孩子們通過閱讀這本書，能
"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、中國大學(xué)MOOC“職業(yè)禮儀”課程配套教材、高等職業(yè)教育職業(yè)素養(yǎng)類新形態(tài)一體化教材。本書是一本為高校學(xué)生及職場人士定制的教學(xué)類實用書，本書實訓(xùn)內(nèi)容清晰實用、實訓(xùn)方法新穎有效、評價標準明確簡潔。全書共分七個模塊，主要選取形象禮儀、面試禮儀、職場禮儀、餐飲禮儀、涉外禮儀進行講解，結(jié)合引
禮儀不僅是各歷史時期文化的重要組成部分，在當(dāng)代也是社會公德和社會主義核心價值觀的重要組成部分。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，掌握一定的禮儀知識，獲得一定的禮儀能力，可以塑造自身良好的職業(yè)形象，全面提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，助力職業(yè)的發(fā)展和成功。本書依照職業(yè)教育課程改革的指導(dǎo)思想，結(jié)合崗位實際需求編寫而成。突出職業(yè)教育特點，落實立德樹人
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