本書以率先啟動(dòng)“區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)”的先行先試區(qū)域——武陵山片區(qū)為樣本，以“多維減貧和自我發(fā)展能力構(gòu)建”為主題，全面考察了武陵山片區(qū)71個(gè)縣市區(qū)近十年來多維貧困和自我發(fā)展能力狀況及其時(shí)空演變規(guī)律，并基于貧困各維度和自我發(fā)展能力各子系統(tǒng)的特征和演變趨勢(shì)，提出了具體的對(duì)策建設(shè)。
本報(bào)告是第一部關(guān)注中國連片特困區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)的報(bào)告。以率先啟動(dòng)“區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)”的“先行先試”區(qū)域——武陵山片區(qū)為樣本，以“多維減貧和自我發(fā)展能力構(gòu)建”為主題。由于武陵山片區(qū)是中國連片特困區(qū)的典型代表，因而，本報(bào)告關(guān)于連片特困區(qū)多維貧困與自我發(fā)展能力評(píng)價(jià)、演變特征與趨勢(shì)等普遍性、規(guī)律性問題的探討同樣適用于其他連片特困區(qū)。
游俊，現(xiàn)任吉首大學(xué)黨委書記，兼任中國民族史學(xué)會(huì)、中國民族學(xué)學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)團(tuán)體副會(huì)長。主要從事民族歷史、民族文化教學(xué)與研究，高校管理與研究工作。
冷志明，教授，博士后，碩士生導(dǎo)師，博士生合作指導(dǎo)導(dǎo)師，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選，湖南省學(xué)科帶頭人，湖南省青年骨干教師，湖南省“121”人才工程人選，湖南省管理科學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長。現(xiàn)任吉首大學(xué)商學(xué)院院長。
丁建軍，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士�，F(xiàn)任吉首大學(xué)商學(xué)院院長助理，湖南省西部綜合開發(fā)研究會(huì)副秘書長，湖南省商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事，中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究網(wǎng)榮譽(yù)編輯。
I 總報(bào)告
多維減貧與自我發(fā)展：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中起航——武陵山片區(qū)試點(diǎn)啟動(dòng)一周年回顧、反思與展望
一 機(jī)遇、挑戰(zhàn)與起航
二 現(xiàn)狀、特征與趨勢(shì)
三 思路、對(duì)策與展望
Ⅱ 綜合評(píng)價(jià)篇
連片特困區(qū)多維貧困測(cè)度指標(biāo)體系構(gòu)建
連片特困區(qū)自我發(fā)展能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
武陵山片區(qū)多維貧困與自我發(fā)展能力評(píng)價(jià)
Ⅲ 扶貧攻堅(jiān)篇
武陵山片區(qū)的經(jīng)濟(jì)貧困與產(chǎn)業(yè)扶貧
武陵山片區(qū)的人類貧困與基本公共服務(wù)均等化
武陵山片區(qū)的信息貧困與信息扶貧
武陵山片區(qū)的生態(tài)貧困與生態(tài)扶貧
Ⅳ 區(qū)域發(fā)展篇
I 總報(bào)告
多維減貧與自我發(fā)展：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中起航——武陵山片區(qū)試點(diǎn)啟動(dòng)一周年回顧、反思與展望
一 機(jī)遇、挑戰(zhàn)與起航
二 現(xiàn)狀、特征與趨勢(shì)
三 思路、對(duì)策與展望
Ⅱ 綜合評(píng)價(jià)篇
連片特困區(qū)多維貧困測(cè)度指標(biāo)體系構(gòu)建
連片特困區(qū)自我發(fā)展能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
武陵山片區(qū)多維貧困與自我發(fā)展能力評(píng)價(jià)
Ⅲ 扶貧攻堅(jiān)篇
武陵山片區(qū)的經(jīng)濟(jì)貧困與產(chǎn)業(yè)扶貧
武陵山片區(qū)的人類貧困與基本公共服務(wù)均等化
武陵山片區(qū)的信息貧困與信息扶貧
武陵山片區(qū)的生態(tài)貧困與生態(tài)扶貧
Ⅳ 區(qū)域發(fā)展篇
武陵山片區(qū)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)自我發(fā)展的機(jī)理、路徑與展望
武陵山片區(qū)市場潛力估計(jì)與發(fā)展前景預(yù)測(cè)
武陵山片區(qū)經(jīng)濟(jì)地理的時(shí)空演化與重塑戰(zhàn)略
武陵山片區(qū)的軟實(shí)力分析
V 先行先試篇
“龍鳳融城”的過去、現(xiàn)在與未來
破解跨域治理困局的“錳三角”模式解析
貧困村的專業(yè)化發(fā)展與多維減貧經(jīng)驗(yàn)
——以保靖縣黃金村為例
生態(tài)旅游的多維減貧與區(qū)域自我發(fā)展能力培育效應(yīng)——彭水縣生態(tài)旅游扶貧開發(fā)試點(diǎn)的啟示與建議
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建與扶貧開發(fā)的松桃實(shí)踐
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