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前 言
陶行知先生曾提出“教學做合一”的理論，該理論十分重視“做”在教學中的作用，認為“要想教得好，學得好，就須做得好”。這就是被廣泛應用在教育領域的“做中學，學中做”理論，實踐能力不是通過書本知識的傳遞來獲得發(fā)展，而是通過學生自主地運用多樣的活動方式和方法，嘗試性地解決問題來獲得發(fā)展的。從這個意義上看，綜合實踐活動的實施過程，就是學生圍繞實際行動的活動任務進行方法實踐的過程，是發(fā)展學生的實踐能力和基本“職業(yè)能力”的內在驅動。
探索、完善和推行“做中學，學中做”的課堂教學模式，是各級各類職業(yè)院校發(fā)揮職業(yè)教育課堂教學作用的關鍵，既強調學生在實踐中的感悟，也強調學生能將自己所學的知識應用到實踐之中，讓課堂教學更加貼近實際、貼近學生、貼近生活、貼近職業(yè)。
本書從自學與教學的實用性、易用性出發(fā)，通過具體的行業(yè)應用案例，在介紹Windows XP、Word、Excel、PowerPoint、Internet各項功能的同時，重點說明該軟件功能與實際應用的內在聯(lián)系；重點遵循軟件使用人員日常事務處理規(guī)則和工作流程，幫助讀者更加有序地處理日常工作，達到高效率、高質量和低成本的目的。這樣，以典型的行業(yè)應用案例為出發(fā)點，貫徹知識要點，由簡到難，易學易用，讓讀者在做中學，在學中做，學做結合，知行合一。
編寫體例特點
【你知道嗎】（引入學習內容）——【應用場景】（案例的應用范圍）——【相關文件模版】（提供常用的文件模版）——【背景知識】（對案例的特點進行分析）——【設計思路】（對案例的設計進行分析）——【做一做】（學中做，做中學）——【項目拓展】（類似案例，舉一反三）——【知識拓展】（對前面知識點進行補充）——【課后習題與指導】（代表性、操作性、實用性）。
在講解過程中，如果遇到一些使用工具的技巧和訣竅，以“教你一招”、“小提示”的形式加深讀者印象，這樣既增長了知識，同時也增強學習的趣味性。
本書內容
本書是常用辦公軟件的基礎實用教程，通過15個模塊、85個具體的實用項目，對Wows XP 的基本操作、文件與文件夾的操作、工作環(huán)境的設置，Word 2010 的基本操作、表格應用、圖文混排文檔、文檔的頁面排版、高級排版技術、郵件合并，Excel 2010 的基本操作、數(shù)據分析功能和圖表的應用、PowerPoint 2010 的基本應用、幻燈片的設計，Internet 的基本應用等內容進行了較全面地介紹，使讀者通過本書輕松愉快地掌握常用辦公軟件的操作與技能。
本書按照計算機用戶循序漸進、由淺入深的學習習慣，本書以大量的圖示、清晰的操作步驟，剖析了從掌握Windows XP到使用Word、Excel、PowerPoint、Internet的過程，既可作為高職院校、中職學校計算機相關專業(yè)的基礎課程教材，也可以作為計算機及信息高新技術考試、計算機等級考試、計算機應用能力考試等認證培訓班的教材，還可作為初學者的辦公軟件自學教程。
本書主編
本書由遼寧省阜新市第二中等職業(yè)技術專業(yè)學校孔敏霞、廣西玉林市第一中等職業(yè)技術學校底利娟、揭陽捷和職業(yè)技術學校林佳恩主編，杭州市電子信息職業(yè)學校胡勤華、廣西玉林市第一中等職業(yè)技術學校魏坤蓮、河北科技大學王榮欣副主編，朱海波、蔡銳杰、張博、師鳴若、李娟、陳天翔、郭成、宋裔桂、王少炳、李曉龍、于志博、胡軍、嚴敏、鄭剛、王大印、李洪江、黃少芬、曾衛(wèi)華等參與編寫。一些職業(yè)學校的老師參與試教和修改工作，在此表示衷心的感謝。由于編者水平有限，難免有錯誤和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。
課時分配
本書各模塊教學內容和課時分配建議如下：
模 塊
\\t課 程 內 容
\\t知 識 講 解
\\t學生動手實踐
\\t合 計
01
\\tWindows XP的基本操作
\\t2
\\t2
\\t4
02
\\t文件與文件夾的操作
\\t1.5
\\t1.5
\\t3
03
\\tWindows XP工作環(huán)境的設置
\\t2.5
\\t2.5
\\t5
04
\\tWord 2010的基本操作—制作加薪申請書
\\t2.5
\\t2.5
\\t5
05
\\tWord 2010表格應用—制作辦公用品申領表
\\t2
\\t2
\\t4
06
\\t圖文混排文檔—制作產品宣傳單
\\t2
\\t2
\\t4
07
\\t文檔的頁面排版—制作語文教學課件文檔
\\t2
\\t2
\\t4
08
\\tWord 2010高級排版技術—編排畢業(yè)論文版面
\\t2
\\t2
\\t4
09
\\t郵件合并—制作慶典邀請函
\\t2
\\t2
\\t4
10
\\tExcel 2010的基本操作—制作會議日程安排表
\\t2.5
\\t2.5
\\t5
11
\\tExcel 2010數(shù)據分析功能—制作考試成績統(tǒng)計表
\\t2
\\t2
\\t4
12
\\tExcel 2010圖表的應用—制作銷售分析統(tǒng)計表
\\t2
\\t2
\\t4
13
\\tPowerPoint 2010的基本應用—制作辦公禮儀培訓講座幻燈片
\\t2.5
\\t2.5
\\t5
14
\\t幻燈片的設計—制作精彩四川游幻燈片
\\t2
\\t2
\\t4
15
\\tInternet的基本應用
\\t2.5
\\t2.5
\\t5
總計
\\t\\t32
\\t32
\\t64
注：本課程按照64課時設計，授課與上機按照1:1比例，課后練習可另外安排課時。課時分配僅供參考，教學中請根據各自學校的具體情況進行調整。
教學資源
為了提高學習效率和教學效果，方便教師教學，作者為本書配備了教學指南、相關行業(yè)的崗位職責要求、軟件使用技巧、教師備課教案模板、授課PPT講義、相關認證的考試資料、項目拓展和知識拓展等豐富的教學輔助資源。請有此需要的讀者與本書編者（QQ號：2059536670）聯(lián)系，獲取相關共享的教學資源；或者登錄華信教育資源網（http://www.hxedu.com.cn）免費注冊后進行下載，有問題時請在網站留言板留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。
編者
2014年6月