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本教材是全國高等教育初等教育專業(yè)通用教材的一種。該套教材的編寫遵循科學性、先進性、實踐性的原則，充分反映我國教育科學的新內(nèi)容，充分吸取和借鑒本學科海內(nèi)外研究的最新成果和相關教材的最新材料，并與當前的國情和教材使用對象的文化素質(zhì)教育、接收知識的能力、培養(yǎng)目標結合起來，體現(xiàn)本專業(yè)的特色。本套教材內(nèi)含：基礎心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、教育科學研究方法、兒童心理輔導、班級管理。