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中國舞等級考試課程教學法 
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《中國舞等級考試課程教學法（第一級-第十三級）》的編委們自1990年始就不斷地將多年來教授舞蹈普及課的教學經(jīng)驗進行梳理、總結(jié)，用于培訓并指導年輕教師提高他們的教學水平。因為教材一經(jīng)確定后，教師的授課方法對教學的質(zhì)量則起到重要作用。所以，教師不僅要掌握教材，還必須掌握教學法。教材和教學法是緊密關(guān)聯(lián)的整體，教材是教育的科學原理的體現(xiàn)，教學法是闡述教材及教法需遵循的教育的科學原理。
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