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集團化辦學(xué)促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
本書主要介紹了中國農(nóng)科院附小教育集團團隊在持續(xù)八年的區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的探索與實踐經(jīng)驗,呈現(xiàn)了如何創(chuàng)建一個社會認(rèn)可的、體現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡理念的高質(zhì)量教育集團的策略,重點闡述了集團化辦學(xué)背景下取得的高質(zhì)量教學(xué)的新樣態(tài),對于揭示集團化辦學(xué)普遍實踐無疑具有十分鮮活的資源價值。本書還呈現(xiàn)了中國農(nóng)科院附小教育集團開展北京市社科基金重點項目“雙減背景下學(xué)校教育重構(gòu)”課題取得的經(jīng)驗,展現(xiàn)了師生共創(chuàng)的以情境教學(xué)、問題解決、探究學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)、合作學(xué)習(xí)為特色的高質(zhì)量教學(xué)過程。
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