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本書稿為中職保育專業(yè)教材。本書共十三個項目，在介紹幼兒心理發(fā)展基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，從相關(guān)概念、發(fā)展特點和培養(yǎng)措施等幾個方面對幼兒的感知覺、注意、記憶、想象、思維、言語、情緒情感、意志力、個性以及社會性的發(fā)展進行闡述，并結(jié)合幼兒的特點提出維護幼兒心理健康的方法。本書針對幼兒保育專業(yè)學(xué)生的特點，通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、關(guān)鍵專業(yè)術(shù)語、任務(wù)清單、項目分組、項目導(dǎo)入、任務(wù)分解、核心專業(yè)知識、關(guān)鍵職業(yè)技能微實訓(xùn)、知識總結(jié)、職業(yè)基礎(chǔ)知識測試、職業(yè)核心技能實踐等板塊的漸進式學(xué)習(xí)，提升學(xué)生對幼兒心理發(fā)展與教育相關(guān)知識的理解和掌握，提高學(xué)生運用心理學(xué)知識觀察和分析幼兒行為的能力，為將來從事幼兒教育相關(guān)工作以及學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。