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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生是“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的重要參與力量,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已成為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和落實(shí)科教興國(guó)重要戰(zhàn)略的需要。21世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)加強(qiáng)自身歷練,提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,從而更有能力接受社會(huì)賦予的使命,使自己成為社會(huì)的領(lǐng)跑者,走在時(shí)代的前沿。本書(shū)共分為十個(gè)項(xiàng)目,包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)新與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別及利用、創(chuàng)業(yè)資源的整合、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)分析、新企業(yè)的創(chuàng)辦、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及防范、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)踐。書(shū)稿采用模塊項(xiàng)目任務(wù)式編寫(xiě)方式,設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、項(xiàng)目導(dǎo)入、實(shí)踐訓(xùn)練等多個(gè)版塊,有利于幫助讀者開(kāi)拓思維和鞏固知識(shí)。
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