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本書運用文獻計量學中的詞頻統計法、引文分析法等，選取“中國知網(CNKI)”，起止時間為2000-2017年，通過“學科專業(yè)名稱：教育經濟與管理”，共檢索到已上傳的教育經濟與管理學科8935篇碩博論文。從學科設置、理論基礎、研究方法、關鍵詞及高被引論文和關鍵詞等對這些學位論文進行統計分析，探討和研究教育經濟與管理學科的發(fā)展現狀及發(fā)展走向，對學科發(fā)展中出現的問題進行研究分析，并提出合理建議。