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本教材從文學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)和哲學(xué)四個(gè)人文學(xué)科門(mén)類(lèi)中選取具有代表性的作家作品，分學(xué)科簡(jiǎn)介、作者和作品簡(jiǎn)介、文本節(jié)選和思辨討論四個(gè)板塊來(lái)展開(kāi)深度學(xué)習(xí)。本教材在每篇文章后面都設(shè)置了與中國(guó)歷史、文化、國(guó)情相關(guān)的話題供課堂討論。教師可以利用這些話題擴(kuò)展學(xué)生認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生思考中外國(guó)情差異導(dǎo)致的價(jià)值觀差異，幫助學(xué)生將閱讀中所獲得的知識(shí)和能力內(nèi)化，既深化英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)國(guó)家歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣、發(fā)展現(xiàn)狀的必要理解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)又幫助學(xué)生深諳中國(guó)思想文化、社會(huì)面貌和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)在對(duì)中西方文化和社會(huì)的對(duì)比分析的基礎(chǔ)上更好地講述中國(guó)故事。