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本選題通過(guò)一個(gè)個(gè)教學(xué)故事、一個(gè)個(gè)教育案例、一個(gè)個(gè)課題研究、一個(gè)個(gè)教育建議，折射出一位在教育教學(xué)一線工作三十多年的教師對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)教育信仰和夢(mèng)想的堅(jiān)守……因?yàn)閮?yōu)秀的教師要“勤學(xué)、善思、樂(lè)行”；要在教育理論的學(xué)習(xí)中豐富自己、培養(yǎng)自己；要在教學(xué)實(shí)踐中反思自己、提升自己；要在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，所以優(yōu)秀的教師還應(yīng)該有責(zé)任意識(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題并提出合理建議，以利于教育管理者的思考和改進(jìn)。