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隨著我國的對外交流日益頻繁，高層次、專業(yè)化、國際化和高素質(zhì)的復合型人才變得炙手可熱。實現(xiàn)“一帶一路”倡議目標，必須堅定“教育是基礎，人才是關鍵”的原則。鑒于藝術和體育類專業(yè)學生在英語基礎、認知方式和學習策略等方面的特殊性，編寫一套專門針對藝體生的英語教程，選擇與藝體學生的專業(yè)學習直接相關的文章或者材料作為教學內(nèi)容，以英語語言知識傳授為導引，語言技能訓練為基礎，以專業(yè)知識激發(fā)英語學習的興趣，以英語學習提升人文素養(yǎng)，將語言學習、專業(yè)學習和通識教育有機結(jié)合，使學生在提升語言能力的同時拓寬專業(yè)視野，提升人文素養(yǎng)。同時將課程思政元素有機地融入教材編寫中，引領學生樹立正確的人生觀和價值觀，最終落實“立德樹人”的根本目標，使學生成長為合格的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設者和接班人。