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《產(chǎn)教融合一體化育人策略研究》一書主要是分析研究產(chǎn)教融合下實(shí)現(xiàn)校企“雙贏”，包括策略和價值分析。全文通過分析制度建設(shè)、優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新辦學(xué)模式、打造雙師團(tuán)隊、提高企業(yè)認(rèn)識等，得出助推高校產(chǎn)教融合科學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施的結(jié)論。首先從產(chǎn)教融合的理論基礎(chǔ)介紹入手，針對高校轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合的關(guān)聯(lián)、產(chǎn)教融合專業(yè)群建設(shè)與運(yùn)行以及產(chǎn)教融合一體化的師資保障進(jìn)行了分析研究；另外對新時代科研育人模式與優(yōu)化作了分析，并對“科教＋產(chǎn)教”雙融合模式設(shè)計與實(shí)施路徑提出了一些建議；最后落實(shí)到產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)；對高校產(chǎn)教融合一體化的應(yīng)用創(chuàng)新有一定的借鑒意義。