斯賓塞的快樂(lè)教育理念自吹起后風(fēng)頭正勁，百年來(lái)不僅影響了歐美的教育革命，也促進(jìn)了中國(guó)的教育改革。斯賓塞的快樂(lè)教育相關(guān)作品卷帙浩繁、內(nèi)容博大，要閱讀原著非專(zhuān)業(yè)人士很難為之，于是，編譯者立足中國(guó)當(dāng)下的教育思潮和政策框架，忠實(shí)于原著，提煉主要觀(guān)點(diǎn)，敘議結(jié)合、條分理析地對(duì)斯賓塞的快樂(lè)教育理念及精髓加以介紹、總結(jié)，同時(shí)輔以必要的闡釋?zhuān)贡緯?shū)成為教育工作者和孩子父母助力孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)、快樂(lè)成才的有益的參考指南和速成寶典。
平民化的精英培養(yǎng)指南 全球性的早教成才經(jīng)典
引發(fā)美國(guó)教育革命的經(jīng)典之作！
掀起世界快樂(lè)教育的理論之源！
一本指引孩子在快樂(lè)的狀態(tài)下有效學(xué)習(xí)的家教寶典！
一場(chǎng)席卷美國(guó)乃至全世界主流教育理念的改革風(fēng)暴！
教育先鋒 哈佛大學(xué)原校長(zhǎng)埃利奧特：斯賓塞的教育理念在當(dāng)下美國(guó)占統(tǒng)治地位。
牛頓第二 哈佛大學(xué)原校長(zhǎng)杜威：斯賓塞是教育界的牛頓，是教育史的一座豐碑。
盧梭第二 法國(guó)教育家龔貝雷：斯賓塞的著作是盧梭《愛(ài)彌爾》之后最棒的教育之作。
赫伯特·斯賓塞（HerbertSpencer，18201903） 英國(guó)著名教育家、哲學(xué)家和社會(huì)學(xué)家。因貢獻(xiàn)卓著，斯賓塞獲得了英、法、美等11個(gè)國(guó)家眾多著名大學(xué)的院士、博士等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，還被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，甚至被科學(xué)界和教育界稱(chēng)為人類(lèi)歷史上的第二個(gè)牛頓。
顏真 文藝美學(xué)、比較文化學(xué)學(xué)者，資深傳媒人士。曾從事教育工作多年，出版了兒童文學(xué)、報(bào)告文學(xué)、教育專(zhuān)著多部。作為快樂(lè)教育理念和實(shí)踐在中國(guó)的倡導(dǎo)者，他帶領(lǐng)開(kāi)發(fā)的快樂(lè)教育系列圖書(shū)和課程，經(jīng)過(guò)二十多年的學(xué)校推廣和家庭教育實(shí)踐，幫助許多學(xué)校和家庭取得卓有成效的進(jìn)步，讓無(wú)數(shù)孩子收獲了健康、積極、美好的人生。他編譯的《斯賓塞的快樂(lè)教育》一書(shū)，出版二十多年來(lái)暢銷(xiāo)不衰，多次修訂、再版，受到上百萬(wàn)家長(zhǎng)和教師的歡迎。
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