1.中學(xué)生語(yǔ)文配套閱讀經(jīng)典，語(yǔ)文教材九年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀推薦自主閱讀書(shū)目。
2.名師導(dǎo)讀。引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入語(yǔ)境，培養(yǎng)正確閱讀方法，提高閱讀能力。
3.文后拓展。精華點(diǎn)評(píng)，名師解惑，幫助學(xué)生理解文本；延伸問(wèn)題，發(fā)散思維，讓閱讀不止于文本。
4.詳細(xì)注解。生僻字詞注音、注釋，掃清文言文閱讀障礙，提升閱讀體驗(yàn)。
5.隨文旁批。解決閱讀難點(diǎn)，剖析寫(xiě)作技巧，便于學(xué)生理解、摘抄、模仿。
6.知識(shí)鏈接，開(kāi)拓眼界。讓學(xué)生在潛移默化中了解古代文化常識(shí)。
7.精選《聊齋志異》經(jīng)典篇目，更適合中學(xué)生閱讀。
蒲松齡（16401715），字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，是清代著名的小說(shuō)家、文學(xué)家。蒲松齡生于一個(gè)趨于沒(méi)落的書(shū)香世家，早年熱衷功名，19歲第一次參加縣府道考試，就以縣、府、道三個(gè)第一名考中了秀才。后來(lái)參加省試屢試不第，生活貧困潦倒，僅靠在淄川頭等鄉(xiāng)紳畢際有家里當(dāng)塾師維持生活。這是蒲松齡生活貧窮、精神苦悶的時(shí)期，同時(shí)也是富于孤憤精神，創(chuàng)作精神旺盛的時(shí)期。蒲松齡51歲那年（1690），參加鄉(xiāng)試再一次失敗。在夫人的勸說(shuō)下，他終止了這種既無(wú)謂又無(wú)望的拼搏，投身于文學(xué)創(chuàng)作�？滴跷迨哪暾露眨�1715年2月25日），蒲松齡倚著聊齋的南窗，在夕陽(yáng)的余暉中溘然長(zhǎng)逝，享年76歲。
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