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音樂(lè)理論在鋼琴演奏中的應(yīng)用 讀者對(duì)象:音樂(lè)理論研究人員,鋼琴學(xué)習(xí)者
音樂(lè)基礎(chǔ)課程主要包括兩個(gè)方面:基本的音樂(lè)理論,即“基本樂(lè)理”;基礎(chǔ)的音樂(lè)技巧,即“視唱練耳”;緲(lè)理作為音樂(lè)學(xué)體系的基礎(chǔ)性學(xué)科,具有一定的歷史背景,有著自身的歷史淵源和獨(dú)特的人文色彩。隨著我國(guó)教育體制的改革和鋼琴教學(xué)的迅速發(fā)展,以往鋼琴教學(xué)中注重鋼琴的演奏技術(shù)忽略了對(duì)鋼琴中的音樂(lè)理論知識(shí)的重視,導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的欠缺,最終對(duì)作品的創(chuàng)作產(chǎn)生直接的負(fù)面影響。本書(shū)從音樂(lè)理論教學(xué)和鋼琴教學(xué)相結(jié)合角度出發(fā),系統(tǒng)闡述了音樂(lè)理論教學(xué)在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用方法,行文精練、結(jié)構(gòu)清晰。本書(shū)的出版會(huì)給予相關(guān)從業(yè)人員以參考和借鑒。
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