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學習科學與技術(shù) 讀者對象:本書適合作為師范生公共課教材,也可作為相關(guān)教育技術(shù)培訓教材,還可作為教育技術(shù)工作者及教學管理人員的參考書和工具書
本書屬于“高等院校教師教育系列”,全書分為9章,主要內(nèi)容包括緒論、教育技術(shù)概述、現(xiàn)代教學媒體、信息化教學環(huán)境、信息化教學設(shè)計、認識多媒體素材、多媒體課件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)教學、信息技術(shù)與教學深度融合。本書根據(jù)高等師范院校課程設(shè)置和教學實際編寫,理論與實踐并重,貼近中小學教師在實際工作中對教育技術(shù)能力的需求,并配有相應(yīng)的案例與教學資源。
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