定 價(jià):33 元
叢書(shū)名:新時(shí)代小學(xué)教學(xué)教育叢書(shū)(融媒體版)
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- 作者:劉榮 劉慧 歐群慧 等/編著
- 出版時(shí)間:2024/1/30
- ISBN:9787303269525
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G62
- 頁(yè)碼:216
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本教材旨在通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使學(xué)生在校期間即形成研究意識(shí)和研究能力,改善日后的教育教學(xué)實(shí)踐,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。本教材注重“做中學(xué)” ,學(xué)生研究能力的培養(yǎng)需改變注重教育研究方法知識(shí)傳授而忽視教育研究實(shí)踐的觀念,須為學(xué)生提供教育研究全程實(shí)踐的機(jī)會(huì),注重過(guò)程與體驗(yàn),在實(shí)踐中使學(xué)生受到系統(tǒng)、持續(xù)的訓(xùn)練。本教材在遵循初等教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,依循學(xué)生研究能力培養(yǎng)的邏輯和科研課題研究程序進(jìn)行,本著貼近初等教育問(wèn)題、培養(yǎng)在校學(xué)生和小學(xué)教師的教育研究能力的基礎(chǔ),凸顯操作性,以案例呈現(xiàn)引發(fā)、結(jié)合案例等方式對(duì)有關(guān)基本概念和基本理論進(jìn)行介紹。
劉榮,心理學(xué)博士,首都師范大學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師;劉慧,教育學(xué)博士、博士后、首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,兒童與未來(lái)教育創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)、兒童生命與道德教育研究中心主任,國(guó)家《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研制項(xiàng)目核心成員;歐群慧,博士,首都師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師。
上編 初等教育研究的主要特點(diǎn)和基本過(guò)程
第一章 教育研究概述
第二章 研究課題的選擇與論證
第三章 研究文獻(xiàn)的搜集與分析
第四章 研究的實(shí)施與成果
下編 教育研究資料的收集與分析
第五章 訪談法
第六章 問(wèn)卷調(diào)查法
第七章 觀察法
第八章 實(shí)驗(yàn)法
第九章 教育資料的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法——描述性統(tǒng)計(jì)
第十章 教育資料的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法——推斷性統(tǒng)計(jì)
第十一章 教育敘事研究
第十二章 行動(dòng)研究