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本書實踐價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”有機融合的教育教學理念, 構(gòu)建了思政教學體系, 并設(shè)計了管理科學與工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學三個學科30門主干課程的思政案例, 其中每個案例結(jié)合知識目標和能力目標, 設(shè)定思政目標, 提煉課程中蘊含的思政元素, 融合傳授, 潛移默化中提升同學們的社會責任感和家國情懷, 培養(yǎng)文化自信、厚德誠信等價值理念。此外, 本書在課程思政改革實踐方面進行了探索, 對學生的學習效果進行了初步評價。本書為課程思政改革提供了新思路, 可助推思政教育在高校教學實踐中落地生根。