揭秘自然
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讀者對象:少兒
李想,科學教研員,生物專業(yè)碩士研究生。福建省科學名師工作室成員,福建教育學會小學科學教育委員會理事長,主持參與多個省級課題研究:《提高小學科學教育教學質(zhì)量策略研究》《核心素養(yǎng)視角下的小學科學教學實踐和研究》《校本課程的開發(fā)與實施的研究—科學教材校本化》。