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本書是研究社會(huì)心理認(rèn)知的學(xué)術(shù)譯著。誰(shuí)是第一批居住在北美的人？ 約旦河西岸屬于阿拉伯人還是猶太人？為何種族主義者如此癡迷于起源或開端？為何有的社會(huì)以祖先名字命名他們的孩子？正如伊維塔·澤魯巴維爾在《時(shí)間地圖》中所指出的，如果不深入了解我們?nèi)绾蜗胂筮^(guò)去，我們便無(wú)法回答這些緊迫的問(wèn)題。將“時(shí)間”與“認(rèn)知”相結(jié)合，作者試圖勾勒一幅關(guān)于過(guò)去的社會(huì)心理地形圖。本書對(duì)集體記憶的社會(huì)結(jié)構(gòu)做了開創(chuàng)性的探討，考察我們用以在腦海中組織過(guò)去的認(rèn)知模式、我們藉由將無(wú)關(guān)事件串聯(lián)為連貫一致、富有意義的敘述之心理策略、圍繞相互矛盾的歷史解釋所展開的社會(huì)語(yǔ)法斗爭(zhēng)。作者廣泛援引世界各地引人入勝的例子，展示我們?nèi)绾螛?gòu)建歷史起源、如何將不連續(xù)的事件連綴成故事、如何通過(guò)家譜將家庭和整個(gè)國(guó)家聯(lián)系起來(lái)、如何通過(guò)分水嶺將不同的歷史時(shí)期彼此分開。