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從實(shí)踐應(yīng)用的角度介紹教育評價(jià)的基礎(chǔ)理論知識(shí), 聚焦發(fā)展性評價(jià), 重點(diǎn)對紙筆測驗(yàn)、表現(xiàn)性評價(jià)、檔案袋評價(jià)的工具、技巧等問題做好指導(dǎo), 進(jìn)一步建構(gòu)好“教-學(xué)-評”一體化的課堂運(yùn)行機(jī)制。本書是圍繞學(xué)習(xí)評價(jià)的方法、工具和技能來編撰的應(yīng)用性讀物�！皩W(xué)習(xí)”主要指學(xué)生在學(xué)校里特別是課堂上的學(xué)習(xí), 評價(jià)的方法、工具和技能自然是教師與學(xué)生對學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)成效進(jìn)行評價(jià)的一套手段和方式。雖然評價(jià)的理論、觀念和功能之類的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)以及評價(jià)的目標(biāo)、內(nèi)容和模式等相關(guān)知識(shí)都是十分重要的, 但已有較多著作論及。