本書以《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》和《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)進(jìn)行編寫，全書共分九個(gè)項(xiàng)目，分別為認(rèn)識勞動和勞動教育、了解勞動與人的關(guān)系、樹立正確的勞動價(jià)值觀、弘揚(yáng)中國精神、了解勞動與安全保障、學(xué)會創(chuàng)造性勞動、進(jìn)行家庭勞動實(shí)踐、進(jìn)行學(xué)校勞動實(shí)踐、進(jìn)行社會勞動實(shí)踐。本書的編寫重在遵循教育規(guī)律，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。
梁杰，男，廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部部長，人文教育學(xué)院負(fù)責(zé)人（兼），長期從事市場營銷及電子商務(wù)等專業(yè)的教學(xué)與科研，具備較為豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
目 錄
項(xiàng)目一 認(rèn)識勞動和勞動教育 1
任務(wù)一 認(rèn)識勞動 2
任務(wù)二 認(rèn)識勞動教育 6
實(shí)踐活動—向生活中的勞動者致敬 15
項(xiàng)目二 了解勞動與人的關(guān)系 17
任務(wù)一 了解勞動是如何滿足人的生存需要的 18
任務(wù)二 了解勞動是如何促進(jìn)人的全面發(fā)展的 24
任務(wù)三 了解勞動是如何創(chuàng)造人的幸福生活的 28
實(shí)踐活動—手工作品交易會 33
項(xiàng)目三 樹立正確的勞動價(jià)值觀 35
任務(wù)一 積極主動地勞動 36
任務(wù)二 學(xué)會誠信地勞動 42
任務(wù)三 學(xué)會有合作地勞動 48
實(shí)踐活動—制定持續(xù)性勞動計(jì)劃 55
項(xiàng)目四 弘揚(yáng)中國精神 57
任務(wù)一 大力弘揚(yáng)勞模精神 58
任務(wù)二 大力弘揚(yáng)勞動精神 64
任務(wù)三 大力弘揚(yáng)工匠精神 70
實(shí)踐活動—勞模故事分享會 79
項(xiàng)目五 了解勞動與安全保障 81
任務(wù)一 了解勞動安全和勞動保護(hù) 82
任務(wù)二 了解勞動權(quán)利法律法規(guī) 90
任務(wù)三 學(xué)會遵守安全規(guī)程和勞動紀(jì)律 99
實(shí)踐活動—我是普法宣傳員 101
項(xiàng)目六 學(xué)會創(chuàng)造性勞動 103
任務(wù)一 了解創(chuàng)造性勞動 104
任務(wù)二 培養(yǎng)和踐行創(chuàng)新精神 110
實(shí)踐活動—提出創(chuàng)造性勞動創(chuàng)意 115
項(xiàng)目七 家庭勞動實(shí)踐 117
任務(wù)一 做一名衣物整理師 118
任務(wù)二 做一名美食料理師 128
任務(wù)三 做一名起居規(guī)劃師 135
實(shí)踐活動—“廚神”爭霸賽 139
項(xiàng)目八 學(xué)校勞動實(shí)踐 141
任務(wù)一 做一名學(xué)校寢室美化者 142
任務(wù)二 做一名垃圾分類踐行者 149
任務(wù)三 做一名校園環(huán)境維護(hù)者 156
實(shí)踐活動—寢室文化設(shè)計(jì)比賽 165
項(xiàng)目九 社會勞動實(shí)踐 167
任務(wù)一 參與志愿服務(wù) 169
任務(wù)二 進(jìn)行實(shí)習(xí)和兼職活動 184
實(shí)踐活動—情暖敬老院，愛心公益行 193
附錄A 常見勞動工具 195
附錄B 中華人民共和國勞動法（2018年修正） 198
參考文獻(xiàn) 207
書單推薦
