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本書立足于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育，系統(tǒng)地介紹了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關理論、方法與實踐。本書是陜西省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題（SGH20Y1722）成果、商洛學院校級教材建設立項教材（20jcjs006）、商洛學院教育教學改革項目（20jyjx105）、2018-2020年度商洛學院大學生學科競賽項目的成果，力求研究與實踐相結合。 全書共10章，主要包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)中國夢、科學精神的踐行與“互聯(lián)網(wǎng)+”的浪潮、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新意識和能力、創(chuàng)新思維與方法、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、創(chuàng)業(yè)計劃書、新創(chuàng)企業(yè)的建立、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽案例等。本書內(nèi)容豐富、結構清晰，結合案例、課堂活動、課堂討論等形式對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)進行了介紹，有利于讀者深入理解和學習大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論和方法，培養(yǎng)積極正確的創(chuàng)業(yè)精神，養(yǎng)成良好的創(chuàng)業(yè)態(tài)度，從而更有效地開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。 本書可以作為高等院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教材和指導用書，也可以作為有志于開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的人士的參考用書。