作品為華西協(xié)合大學創(chuàng)始人之一啟爾德的代表作。作品以啟爾德在中國西部 18 年的從醫(yī)經歷為線索，客觀記敘了他觀察到、接觸到的四川人的生活方式、語言文化、社會習俗、常見疾病、中醫(yī)中藥以及用西醫(yī)治病救人等，為我們了解20 世紀初四川的民俗民風、社會百態(tài)、醫(yī)學發(fā)展，提供了一手的素材，具有重要的學術價值和出版價值。在提倡文化自信的今天，鉤沉歷史，深挖并傳承中華優(yōu)秀文化獨特的價值和意義。通過搶救挖掘、整理研究“華西壩文化”，深挖“華西壩文化”的科學、人文精神內涵，既有利于彰顯對內的文化自信，也有利于對外展示中華文化的獨特魅力，推動中華文化走向世界。
這是一本最適時的傳遞信息的書。這不是一位游客到遙遠的中國做短暫旅游記錄的不可靠的數(shù)據(jù)。本書生動地講述了啟爾德博士多年與當?shù)厝酥苯咏佑|的經歷及經驗。在中國西部，啟爾德博士日復一日、年復一年地面對疾病與艱難，出色地履行了雙重職責。在那遙遠的土地上，他履行牧師職責。還用現(xiàn)代醫(yī)療技術救治了無數(shù)患多種疾患的病人。沒有人比啟爾德博士更了解加拿大衛(wèi)理公會已經在中國嘗試執(zhí)行的一項偉大任務。
難怪他不惜用他的痛苦和委屈的故事來激起我們的人民的心，并給他們留下深刻的印象－－告訴人們有著廣闊領域的傳教事業(yè)迫切需要更多的人投入，他把醫(yī)學傳教士放在適當?shù)奈恢蒙�，充分展示了醫(yī)學傳教士的價值。這是啟爾德博士對加拿大衛(wèi)理公會男女青年們的良知發(fā)出的非常真摯的強烈的呼吁，希望他們把這高尚的使命作為一生的工作。這個呼吁會得到熱烈的反應的。沒有人能否認本書作者如此強有力地提出的合乎邏輯的結論：教會必須立刻采取已經在其他部門取得了巨大成功的明智政策。并立刻提供設施培養(yǎng)當?shù)蒯t(yī)療傳教士。只有這樣，教會才能進行偉大的工作，履行所有職責。
里夫（Richard A.Reeve)
1910年11月1日于加拿大多倫多
啟爾德（OmarL.Kilborn,1867-1920)，加拿大人，皇后大學醫(yī)學博士。1892年來到四川，開辦了中國西部第一家診所，是華西協(xié)合大學（今四川大學華西醫(yī)院）的創(chuàng)建者之一。啟爾德在中國工作近30年，其
一家三代人為中國西部醫(yī)學和教育貢獻了總計72年的時間。
戚亞男，四川大學教師，四川大學“人文川大”網(wǎng)站主編，“華西壩文化”研究者，發(fā)表有《中國牙醫(yī)之父－－林則》《華西壩百年建筑》等文章，出版有《印象華西壩》等著作。戚樂，畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學，從事英語教育十余年，先后發(fā)表多篇與成都歷史相關的文章。
第一章 醫(yī)學傳教士所需具備的素質…………………… 001 第一節(jié) 醫(yī)學傳教士的資格及其準備工作 / 003 第二節(jié) 醫(yī)學傳教士與漢語 / 009
第二章 中國的醫(yī)藥概況………………………………… 015 第一節(jié) 中藥和中藥店 / 017 第二節(jié) 中醫(yī)解剖學和生理學 / 021
第三章 中國的醫(yī)患狀況………………………………… 027 第一節(jié) 中國的疾病 / 029 第二節(jié) 中國的醫(yī)生 / 038
第四章 鴉片肆虐及禁煙運動…………………………… 051 第一節(jié) 鴉 片 / 053 第二節(jié) 鴉片禁令 / 059 第三節(jié) 鴉片與傳教士 / 065
第五章 纏足的危害及倡導天足………………………… 071 第一節(jié) 纏 足 / 073 第二節(jié) 傳教士和纏足 / 079
第六章 男尊女卑的陋習………………………………… 083 第一節(jié) 奴 婢 / 085 第二節(jié) 一夫多妻制 / 087
第七章 中國女性的現(xiàn)狀及變革………………………… 091 第一節(jié) 中國女孩和婦女 / 093 第二節(jié) 女醫(yī)學傳教士 / 101
第八章 教會醫(yī)院及診治病人的經歷…………………… 105 第一節(jié) 教會診所 / 107 第二節(jié) 教會醫(yī)院 / 111 第三節(jié) 我診治的一些病人 / 120
第九章 為中國培養(yǎng)醫(yī)學人才…………………………… 127 第一節(jié) 中國醫(yī)學教育 / 129 第二節(jié) 教會醫(yī)學院 / 130
第十章 加拿大英美會在中國西部的醫(yī)療工作………… 143
第十一章 呼吁——我們目前所需要的 ………………… 169
附? 錄……………………………………………………… 177 附錄1 地名的拼寫及發(fā)音 / 177 附錄2 良好的資助項目 / 179 附錄3 其他書目及其簡介 / 180
譯后記……………………………………………………… 183
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